PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA DIMODERASI OLEH EFIKASI DIRI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Keywords:
Pendidikan Kewirausahaan, Lingkungan Keluarga, Efikasi Diri, Intensi BerwirausahaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha pada mahasiswa; (2) Pengaruh lingkungan keluarga terhadap intensi berwirausaha pada mahasiswa; (3) Pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha melalui efikasi diri pada mahasiswa; (4)Pengaruh lingkungan keluarga terhadap intensi berwirausaha melalui efikasi diri pada mahasiswa. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa aktif Pendidikan Ekonomi angkatan 2020-2021. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah probability sampling berupa proportionated random sampling dengan sampel 142 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan metode
kuesioner dengan skala Likert yang disebarkan melalui google form. Analisis data yang digunakan adalah moderate regression analysis dengan menggunakan software SPPS 26. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: (1) Tidak terdapat pengaruh positif dan signifikan variabel pendidikan kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha pada mahasiswa; (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan variabel lingkungan keluarga terhadap intensi berwirausaha pada mahasiswa; (3) Efikasi diri dapat memoderasi pendidikan kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha pada mahasiswa; (4) Efikasi diri tidak dapat memoderasi lingkungan keluarga terhadap intensi berwirausaha pada mahasiswa.
Downloads
References
Agusmiati, D., Wahyudin, A. (2018). Pengaruh lingkungan keluarga, pengetahuan kewirausahaan, kepribadian, dan motivasi, terhadap minat berwirausaha dengan self efficacy sebagai variabel moderating. Economic Education Analysis Journal, 7(3), 878- 893.
Ajzen, I. (2011). The theory of planned behavior: Reactions and reflections. Psychology & Health. 26(9). 1113-1127.
Amadea, P. T., Riana, I. (2020). Pengaruh motivasi berwirausaha, pengendalian diri dan lingkungan keluarga terhadap niat berwirausaha. E-Jurmal Manajemen, 9 (4), 1594- 1613.
Arief, H. (2021). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Dan Efikasi Diri Terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi. Edunomic Jurnal Pendidikan Ekonomi, 9(2), 96.
Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying of behavior change. Psychology Review, 84(2), 191-215.
Blegur, A., & Handoyo, S. E. (2020). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Efikasi Diri Dan Locus Of Control Terhadap Intensi Berwirausaha. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 2(1), 51.
Boldureanu, G., Ionescu, A. M., Bercu, A. M., Bedrule-Grigoruţă, M. V., & Boldureanu, D. (2020). Entrepreneurship education through successful entrepreneurial models in higher education institutions. Sustainability (Switzerland), 12(3), 1–33.
Boubker, O., Arroud, M., & Ouajdouni, A. (2021). Entrepreneurship education versus management students’ entrepreneurial intentions. A PLS-SEM approach. International Journal of Management Education, 19(1), 100450.
Daniel, D., & Handoyo, S. E. (2021). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Lingkungan, Dan Motivasi Berwirausaha Terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 3(4), 944.
Darmawan, D. (2019). Pendidikan Kewirausahaan Dan Efikasi Diri Serta Pengaruhnya Terhadap Intensi Berwirausaha. Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Kewirausahaan, 1(2), 127.
Fauziati, P., & Suryani, K. (2020). Pengaruh pendidikan kewirausahaan dan lingkungan keluarga terhadap niat mahasiswa untuk berwirausaha. Edukasi: Jurnal Pendidikan, 18(1), 76.
Framanta, G. M. (2020). Pengaruh lingkungan keluarga terhadap kepribadian anak. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 2(1), 126–129.
Harianti, A., Malinda, M., Nur, Suwarno, H. L., Margaretha, Y., & Kambuno, D. (2020). Peran pendidikan kewirausahaan dalam meningkatkan motivasi, kompetensi, dan menumbuhkan minat mahasiswa. Jurnal Bisnis Dan Kewirausahaan, 16(3), 214–220. Hasanah, F. A., & Rafsanjani, M. A. (2021). Pengaruh efikasi diri terhadap intensi berwirausaha mahasiswa Pendidikan Ekonomi dengan kreativitas sebagai variabel
mediator. JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Kewirausahaan), 5(1), 162–174.
Islami, N. N. (2017). Pengaruh Sikap Kewirausahaan, Norma Subyektif, Dan Efikasi Diri Terhadap Perilaku Berwirausaha Melalui Intensi Berwirausaha Mahasiswa. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 3(1), 5.
Kumalasari, D. A., Eryanto, H., Pratama, A. (2022). Pengaruh pendidikan kewirausahan efikasi diri dan lingkungan keluarga terhadap intensi berwirausaha mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan. 8 (21), 518-536.
Lu, Y. J., Lai, H. R., Lin, P. C., Kuo, S. Y., Chen, S. R., & Lee, P. H. (2022). Predicting exercise behaviors and intentions of Taiwanese urban high school students using the theory of planned behavior. Journal of Pediatric Nursing, 62, e39–e44.
Maimunah, S. (2020). Pengaruh Dukungan Sosial dan Efikasi Diri Terhadap Penyesuaian Diri. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 8(2), 275.
Moussa, N. Ben, & Kerkeni, S. (2021). The role of family environment in developing the entrepreneurial intention of young Tunisian students. Entrepreneurial Business and Economics Review, 9(1), 31–45.
Sienatra, K. B. (2020). Pemoderasian efikasi diri dalam pendidikan kewirausahaan dan dukungan relasi terhadap intensi berwirausaha siswa SMA di Surabaya. Jurnal Akuntansi Manajemen Dan Bisnis, 7 (1), 37-52.
Suarjana, A. A. G. M., & Wahyuni, L. M. (2017). Faktor Penentu Minat Berwirausaha Mahasiswa (Suatu Evaluasi Pembelajaran). Jurnal Bisnis Dan Kewirausahaan, 13(1), 11-22.
Wijaya, W., & Handoyo, S. E. (2022). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Empati dan Dukungan Sosial terhadap Intensi Berwirausaha Sosial Mahasiswa. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 4(2), 546.
Zagoto, S. F. L. (2019). Efikasi Diri Dalam Proses Pembelajaran. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 2(2), 386–391.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
