STRATEGI TATA KELOLA PEMBIAYAAN PENDIDIKAN USAI EFISIENSI ANGGARAN: Systematic Literature Review
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i02.27432Keywords:
Governance, Education, Budget, FinanceAbstract
The implementation of budget efficiency in education through government policies such as Presidential Instruction No. 1 of 2025 has raised various concerns regarding its impact on the quality of education. This article aims to examine strategies for managing educational financing in the face of budget efficiency using a systematic literature review approach. Data were collected from relevant literature on education financing and budgeting. The findings reveal that effective governance of educational financing must uphold the principles of transparency, accountability, effectiveness, and efficiency. Proper financial governance not only ensures optimal budget utilization but also prevents fund misuse and enhances the quality of educational services. In the context of budget efficiency, financial management strategies should focus on optimizing operational costs, improving infrastructure, and empowering human resources to remain aligned with national education development goals and the Vision of Advanced Indonesia 2045. Strengthening governance requires synergy between regulations, financial management, and collaboration among stakeholders.Downloads
References
Hidayat, Ara & Rusdiana. (2022).
Manajemen Pembiayaan
Pendidikan. Bandung: CV
PUSTAKA SETIA.
Kementerian Keuangan Republik
Indonesia. Buku II Nota Keuangan
Beserta Anggaran Pendapatan dan
Belanja Negara Tahun Anggaran
2025.
Maharani, Nadhifa., Hidayah, Fitri.,
dkk. (2024). Analisis Sumber dan
Jenis Pembiayaan Pendidikan di
Indonesia. Jurnal Bintang
Pendidikan Indonesia (JUBPI) Vol.
2 No. 3, 25-39.
Matin. (2013). Perencanaan
Pendidikan: Proses dan Teknik
dalam Penyusunan Rencana
Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
Monita, D. F. (2020). Pembiayaan
dalam pendidikan. Angewandte
Chemie International Edition, 6(11),
951–952, 1–6.
Mujayaroh, Rohmat. (2020).
Pengelolaan dan Pengalokasian
Dana Pendidikan di Lembaga
Pendidikan. Journal of Islamic
Education Vol. 1 No. 1, 41-53.
Munir, M., Novianti, A., & Dkk. (2023).
Jenis-jenis pembiayaan
pendidikan. Manajemen, 2(2), 66–
71.
Ritonga, Matnur., Bariyah., dkk.
(2025). Lembaga Pembiayaan
Pendidikan dalam Mewujudkan
Pendidikan yang Inklusif dan
Berkelanjutan di Indonesia. Misykat
Al-Anwar Jurnal Kajian Islam dan
Masyarakat Vol. 8 No. 1, 105-124.
Rustiningrum, Sri & Kumba. (2023).
Alokasi Anggaran Pendidikan
dalam Anggaran Pendapatan dan
Belanja Negara (APBN) di
Indonesia. Jurnal Ilmiah
Manajemen Bisnis dan Inovasi
Universitas Sam Ratulangi (JMBI
UNSRAT), Vol. 10 No. 2, 800-813.
Sudarmono, S., Hasibuan, L., & Us, K.
A. (2020). Pembiayaan pendidikan.
Jurnal Manajemen Pendidikan dan
Ilmu Sosial, 2(1), 266–280.
Suningsih., Oktaria, Nuryani., dkk.
(2022). Konsep Pembiayaan
Pendidikan Dalam Perspektif Islam.
Unisan Journal Vol. 1 No. 4, 138-
148.
Syamsu, Fizari., Siradjuddin & Alwan.
(2025). Penatausahaan dan
Pengelolaan Pembiayaan
Pendidikan. Innovative: Journal of
Social Science Research Vol. 5 No.
1, 1791-1801.
Syukri, Makmur & Indrasyah. (2020).
Manajemen Pembiayaan
Pendidikan. Medan: Pusdikra Mitra
Jaya.
Trihantoyo, S. (2020). Manajemen
keuangan pendidikan. Pustaka
Aksara.
Wahyuni, Anisa., Ihsan & Irawan.
(2021). Tata Kelola Pembiayaan
Pendidikan di Pesantren Modern.
Evaluasi Vol. 5 No. 1, 19-48.
Warisno, Andi. (2021). Standar
Pengelolaan Pendidikan Dalam
Mencapai Tujuan Pendidikan
Islam. An Nida Vol. 1 No. 1, 1-8.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.