STRATEGI TATA KELOLA PEMBIAYAAN PENDIDIKAN USAI EFISIENSI ANGGARAN: Systematic Literature Review

Authors

  • maya diaz restarie Universitas Negeri Jakarta
  • Masduki Ahmad Universitas Negeri Jakarta
  • Heni Rochimah Universitas Islam As-Syafiiyah

DOI:

https://doi.org/10.23969/jp.v10i02.27432

Keywords:

Governance, Education, Budget, Finance

Abstract

The implementation of budget efficiency in education through government policies such as Presidential Instruction No. 1 of 2025 has raised various concerns regarding its impact on the quality of education. This article aims to examine strategies for managing educational financing in the face of budget efficiency using a systematic literature review approach. Data were collected from relevant literature on education financing and budgeting. The findings reveal that effective governance of educational financing must uphold the principles of transparency, accountability, effectiveness, and efficiency. Proper financial governance not only ensures optimal budget utilization but also prevents fund misuse and enhances the quality of educational services. In the context of budget efficiency, financial management strategies should focus on optimizing operational costs, improving infrastructure, and empowering human resources to remain aligned with national education development goals and the Vision of Advanced Indonesia 2045. Strengthening governance requires synergy between regulations, financial management, and collaboration among stakeholders.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Hidayat, Ara & Rusdiana. (2022).

Manajemen Pembiayaan

Pendidikan. Bandung: CV

PUSTAKA SETIA.

Kementerian Keuangan Republik

Indonesia. Buku II Nota Keuangan

Beserta Anggaran Pendapatan dan

Belanja Negara Tahun Anggaran

2025.

Maharani, Nadhifa., Hidayah, Fitri.,

dkk. (2024). Analisis Sumber dan

Jenis Pembiayaan Pendidikan di

Indonesia. Jurnal Bintang

Pendidikan Indonesia (JUBPI) Vol.

2 No. 3, 25-39.

Matin. (2013). Perencanaan

Pendidikan: Proses dan Teknik

dalam Penyusunan Rencana

Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo

Persada.

Monita, D. F. (2020). Pembiayaan

dalam pendidikan. Angewandte

Chemie International Edition, 6(11),

951–952, 1–6.

Mujayaroh, Rohmat. (2020).

Pengelolaan dan Pengalokasian

Dana Pendidikan di Lembaga

Pendidikan. Journal of Islamic

Education Vol. 1 No. 1, 41-53.

Munir, M., Novianti, A., & Dkk. (2023).

Jenis-jenis pembiayaan

pendidikan. Manajemen, 2(2), 66–

71.

Ritonga, Matnur., Bariyah., dkk.

(2025). Lembaga Pembiayaan

Pendidikan dalam Mewujudkan

Pendidikan yang Inklusif dan

Berkelanjutan di Indonesia. Misykat

Al-Anwar Jurnal Kajian Islam dan

Masyarakat Vol. 8 No. 1, 105-124.

Rustiningrum, Sri & Kumba. (2023).

Alokasi Anggaran Pendidikan

dalam Anggaran Pendapatan dan

Belanja Negara (APBN) di

Indonesia. Jurnal Ilmiah

Manajemen Bisnis dan Inovasi

Universitas Sam Ratulangi (JMBI

UNSRAT), Vol. 10 No. 2, 800-813.

Sudarmono, S., Hasibuan, L., & Us, K.

A. (2020). Pembiayaan pendidikan.

Jurnal Manajemen Pendidikan dan

Ilmu Sosial, 2(1), 266–280.

Suningsih., Oktaria, Nuryani., dkk.

(2022). Konsep Pembiayaan

Pendidikan Dalam Perspektif Islam.

Unisan Journal Vol. 1 No. 4, 138-

148.

Syamsu, Fizari., Siradjuddin & Alwan.

(2025). Penatausahaan dan

Pengelolaan Pembiayaan

Pendidikan. Innovative: Journal of

Social Science Research Vol. 5 No.

1, 1791-1801.

Syukri, Makmur & Indrasyah. (2020).

Manajemen Pembiayaan

Pendidikan. Medan: Pusdikra Mitra

Jaya.

Trihantoyo, S. (2020). Manajemen

keuangan pendidikan. Pustaka

Aksara.

Wahyuni, Anisa., Ihsan & Irawan.

(2021). Tata Kelola Pembiayaan

Pendidikan di Pesantren Modern.

Evaluasi Vol. 5 No. 1, 19-48.

Warisno, Andi. (2021). Standar

Pengelolaan Pendidikan Dalam

Mencapai Tujuan Pendidikan

Islam. An Nida Vol. 1 No. 1, 1-8.

Downloads

Published

2025-06-20