PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASH CARD PADA PAPAN BERGAMBAR MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA UNTUK SISWA KELAS V SDN Pagung 2
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i2.27457Keywords:
instructional media, flash card, picture board, respiratory system, IPASAbstract
The problem in Natural and Social Science (IPAS) learning at the elementary school level remains centered on students' low comprehension due to the use of less engaging instructional media. Observations and interviews conducted in Class V at SDN Pagung 2 revealed that the teacher still relied on limited media, such as A4 paper-based teaching aids, lengthy educational videos, and less attractive images. As a result, most students failed to achieve the minimum mastery criteria (KKM) for the human respiratory system topic. This study aims to develop an instructional media in the form of flash cards mounted on a picture board to improve students’ understanding of the material. The research employed a Research and Development (R&D) method using the ADDIE model, which includes five stages: analysis, design, development, implementation, and evaluation. Data collection techniques included observation, interviews, expert validation questionnaires, teacher and student practicality questionnaires, and learning outcome tests. The validation results indicated the media was highly valid, with a score of 93%. Teacher practicality responses reached 96%, and students found the media highly attractive and easy to use. The effectiveness test, measured through pretest and posttest, showed an increase in the average score from 65 to 87, with classical completeness reaching 85%. The flash card media on a picture board proved to be valid, practical, and effective in teaching the human respiratory system in IPAS for fifth-grade students. In addition to improving learning outcomes, the media also fostered students’ interest and active participation.Downloads
References
Apriyani, N., AB, J. S., & Elvadola, C. (2024). Pengembangan media flash card untuk meningkatkan hasil belajar materi IPA tentang pernapasan pada manusia siswa kelas V di SD Negeri 2 Bumiwaras tahun ajaran 2023/2024. CERDAS: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Dasar, 3(2), 297–306.
Arum, S., Yusuf, F. A., & Hardianto, A. M. (2023). The Role of Differentiation Learning Mediation to Improve The Quality of Class Teachers. Seminar Nasional Inovasi Pendidikan, 7(Snip), 1–23.
Audie, N. (2019). Peran Media Pembelajaran Meningkatkan Hasil Belajar. Posiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP, 2(1), 586–595.
Fitria, L. (2018). Sejarah Perkembangan Teknologi Pembelajaran. Repository UMSIDA, 3(2), 1–13.
Hapsari, H. A., & Asriyanti, F. D. (2023). Pengembangan Media Flashcard Berbasis Booklet Pada Pembelajaran Ipa Materi Sistem Pernapasan Pada Siswa Kelas V Sdn 5 Bendorejo. EduCurio Journal, 1(3), 880–884.
Hardiansyah, F., & Zainuddin, Z. (2022). The Influence of Principal’s Motivation, Communication, and Parental Participation on Elementary School Teachers’ Performance. Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI, 9(2), 319. https://doi.org/10.24235/al.ibtida.snj.v9i2.9936
Hardiansyah, F., Zainuddin, Z., Sukitman, T., & Astutik, C. (2023). Development of Learning Media Smart Book To Improve Understanding of Elementary School Students in Science Learning. Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, 26(1), 72–87. https://doi.org/10.24252/lp.2023v26n1i7
Hoerudin, C. W. (2023). Penerapan Media Flash Card pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa. Jurnal Primary Edu (JPE), 1(2), 235–245.
Indana, Z. S. (2019). Pembelajaran Sosial Emosional: Menghadirkan Pendidikan yang Berpihak Kepada Siswa Melalui Kurikulum Merdeka. Ilmu Budaya Jurnal Bahasa Sastra Seni Dan Budaya, 8(5), 579–596.
Jamaludin, J., Mapicayanti, D., & Fathoni, A. (2018). Perancangan Media Pembelajaran Berbasis Video Tutorial Mendesain Jaringan Lokal/LAN Kelas X TKJ. EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika, 2(2), 59. https://doi.org/10.29408/edumatic.v2i2.913
Junaidi. (2019). Peran Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar. Widyaiswara Pengembangan Sumber Daya Manusia Provinsi Riau, 3(14), 12.
Lesmono, A. D., Wahyuni, S., & Alfiana, R. D. N. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Fisika Berupa Komik pada Materi Cahaya di SMP. Jurnal Pembelajaran Fisika, 1(1), 100–105.
Marshall. (2021). Media Pembelajaran Pengertian Media Pembelajaran, Landasan, Fungsi, Manfaat, Jenis-Jenis Media Pembelajaran, dan Cara Penggunaan Kedudukan Media Pembelajaran. CV Jejak Publisher.
Muthoharoh, M. (2019). Media PowerPoint dalam Pembelajaran. Tasyri` : Jurnal Tarbiyah-Syari`ah-Islamiyah, 26(1), 21–32. http://www.e-journal.stai-iu.ac.id/index.php/tasyri/article/view/66
Permata, R., Rohana, R., & Surmilasari, N. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran E-Flashcard pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Kelas V SD. JEMS: Jurnal Edukasi Matematika Dan Sains, 11(2), 419-430.
Pradana, R. A., & Santosa, A. B. (2020). Studi Literatur Media Pembelajaran Flash Card Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Perekayasaan Sistem Radio Dan Televisi. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 09(03), 575–583.
Prananda, G., Saputra, R., & Zuhar, R. (2020). Meningkatkan Hasil Belajar Meggunakan Media Lagu Anak Dalam Pembelajaran IPA Sekolah Dasar. Ika : Ikatan Alumni PGSD Unars, 8(2), 304–314.
Puspitarini, Y. D., & Hanif, M. (2019). Using Learning Media to Increase Learning Motivation in Elementary School. Anatolian Journal of Education, 4(2), 53–60. https://doi.org/10.29333/aje.2019.426a
Sanjaya, W. P., Putra, D. K. N. S., & Ardana, I. K. (2018). Pembelajaran IPA Dengan Model Stad Berbantuan Media Mind Mapping Meningkatkan Kompetensi Pengetahuan Siswa. Journal for Lesson and Learning Studies, 3(2), 191–202. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JLLS/article/view/26807%0Ahttps://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JLLS/article/download/26807/16804
Saputra, I. P. A. A., Wibawa, I. M. C., & Suarjana, I. M. (2020). The Analysis of Guided Inquiry Learning Model Influence towards Primary School Students Science Learning Outcomes. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 4(3), 378. https://doi.org/10.23887/jisd.v4i3.25865
Sinaga, Sari, N., & Simanjuntak, E. B. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Flash Card Menggunakan Aplikasi Canva pada Tema 8 Kelas IV SDN 010100 Bangun Sari T.A 2022/2023. Universitas Indonesia.
Sriwahyuni, N. A., & Mardono. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Game Edukasi Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X IIS SMA Laboratorium Universitas Negeri Malang. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 9(2), 133–142.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. CV Alfabeta.
Sugiyono, S. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta.
Suminar, D. (2019). Penerapan Teknologi Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Sosiologi. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP, 2(1), 774–783.
Sungkono. (2024). Pemilihan Dan Penggunaan Media Dalam Proses Pembelajaran. Media Abadi.
Supriani, Y., Ulfah, U., & Arifudin, O. (2020). Upaya Meningkatkan Motivasi Peserta Didik Dalam Pembelajaran. Jurnal Al-Amar: Ekonomi Syariah, Perbankan Syariah, Agama Islam, Manajemen Dan Pendidikan, 1(1), 1–10. https://ojs-steialamar.org/index.php/JAA/article/view/90
Susanti, B. H., Qumillaila, Q., & Zulfiani, Z. (2017). Pengembangan Augmented Reality Versi Android Sebagai Media Pembelajaran Sistem Ekskresi Manusia. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 36(1), 57–69. https://doi.org/10.21831/cp.v36i1.9786
Ulfah, U., & Arifudin, O. (2022). Peran Guru Dalam Upaya Pengembangan Bakat Dan Minat Peserta Didik. Jurnal Al-Amar: Ekonomi Syariah, Perbankan Syariah, Agama Islam, Manajemen Dan Pendidikan, 3(1), 9-16.
Ulhusna, M., Putri, S. D., & Zakirman, Z. (2020). Permainan Ludo untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Siswa dalam Pembelajaran Matematika. International Journal of Elementary Education, 4(2), 130. https://doi.org/10.23887/ijee.v4i2.23050
Wahyuni, S. (2020). Penerapan Media Flash Card untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tema “Kegiatanku.” Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 4(1), 9-16.
Wahyuningtyas, D. P. (2020). Pembelajaran Tari dalam Kurikulum PAUD. Spasi Media.
Waschke, K. A., & Coyle, W. (2018). Advances and Challenges in Endoscopic Training. Gastroenterology, 154(7), 1985–1992. https://doi.org/10.1053/j.gastro.2017.11.293
Wiratmojo, P., & Sasonohardjo. (2019). Media Pembelajaran Bahan Ajar Diklat Kewidyaiswaraan. Rineka Cipta.
Zuhro, R. Z. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Flash Card Pada Mapel IPA Tentang Sistem Pernapasan Pada Manusia Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas V MI Al-Karimi Tebuwung Gresik. Doctoral dissertation, IAIN Kediri.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
