PENGEMBANGAN APLIKASI SAREHAT GUNA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS V PADA MATERI KESEHATAN TUBUH
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i02.28016Keywords:
SAREHAT application, educational media, body healthAbstract
This developmental study aims to design an educational media tool with the named SAREHAT application as an effort to enhance students' comprehension of body health topics in fifth-grade elementary school, which is motivated by students' low comprehension of body health. This study employs the Research and Development (R&D) methodology with the ADDIE instructional design approach, which consists of the following stages: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The research population includes 36 students and teachers from the fifth-grade class at SDN Tanjunglaya 02, as well as 2 teachers and 3 experts. Data was collected using techniques such as interviews, validation forms, student response questions, and comprehension tests. The results of the study prove that the SAREHAT application as an educational media is feasible and successful in improving students' comprehension of body health topics and has received positive responses from students. Thus, the SAREHAT application can raise students' consciousness of the importance of protecting body health, which can foster healthy lifestyle comportments from an early age.Downloads
References
Ahmad, S. A., Sriwahyuni, W., Aeni, A. N., & Mutmainnah, A. (2023). Pengembangan BANGDZAMAL sebagai media pembelajaran digital PAI kelas VI SD. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 7(2), 690. https://doi.org/10.35931/am.v7i2.2079
Dewi, R., Meisyaroh, M., & Kassaming. (2021). Penyuluhan kesehatan terhadap pengetahuan lanjut usia tentang penyakit degeneratif di wilayah kerja puskesmas Baranti. Jurnal Inovasi dan Pengabdian Masyarakat, 1(1), 8–13. https://doi.org/10.58901/jipengmas.v1i1.234
Diniyati, A., Salma, N. D., & Farhurahman, O. (2025). Pemanfaatan media pembelajaran digital untuk meningkatkan literasi siswa pada mata pelajaran IPS di sekolah dasar. Aliansi: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Sosial Humaniora, 2(1), 97–110. https://doi.org/10.62383/aliansi.v2i1.672
Hafsah, H., Alang, H., Hastuti, H., & Sri Yusal, M. (2022). Peningkatan pengetahuan tentang penyakit degeneratif pada masyarakat petani di Desa Laliko Sulawesi. Kreativasi : Journal of Community Empowerment, 1(2), 63–71. https://doi.org/10.33369/kreativasi.v1i2.23735
Hasan, M., Milawati, Darodjat, Harahap, T. K., Tahrim, T., Anwari, A. M., Rahmat, A., Masdiana, S., & P, I. M. I. (2021). Media pembelajaran (F. Sukmawati (ed.); Mei 2021). PENERBIT TAHTA MEDIA GROUP (Grup Penerbitan CV TAHTA MEDIA GROUP). https://eprints.unm.ac.id/20720/1/Media Pembelajaran 2.pdf
Hasmyati, Anwar, N. I. A., Sutriawan, A., Ilyas, M. Bin, & Alimin. (2024). Edukasi pendidikan kesehatan sekolah pada siswa siswi SMP Kota Makassar. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(6), 11247–11251. https://doi.org/10.31004/cdj.v5i6.37170
Ismail, A., Bhakti, D. D., Sari, L., Dwi Kemalia, L., & Saprudin, S. (2024). Development of an augmented reality integrated problem-solving laboratory model (PSLab-AR) for electricity concepts to enhance the students’ understanding of concepts. Momentum: Physics Education Journal, 8(1), 1–10. https://doi.org/10.21067/mpej.v8i1.9428
Jannah, F. N. M., Nuroso, H., Mudzanatun, M., & Isnuryantono, E. (2023). Penggunaan aplikasi canva dalam media pembelajaran matematika di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 11(1). https://doi.org/10.20961/jpd.v11i1.72716
Laimeheriwa, D. (2025). Efektivitas penggunaan media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran matematika di SD Muhammadiyah Aimas Kabupaten Sorong. Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi), 6(1), 70–75. https://doi.org/10.36232/jurnalpetisi.v6i1.1196
Nur, M. A., & Saihu, M. (2024). Pengolahan data. Scientica : Jurnal Ilmiah Sain dan Teknologi, 2(11), 163–175. https://jurnal.kolibi.org/index.php/scientica/article/view/2764
Oematan, G., Aspatria, U., & Gustam, T. (2023). Pendidikan kesehatan pada anak sekolah dasar. GOTAVA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 21–25. https://doi.org/10.59891/jpmgotava.v1i1.5
Okpatrioka. (2023). Research and development (R&D) penelitian yang inovatif dalam pendidikan. Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 1(1), 86–100. https://doi.org/10.47861/jdan.v1i1.154
Pakpahan, L., Halimatussakdiah, Tamba, R., Faisal, & Sirait, A. P. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran bermuatan culturally responsive teaching berbasis storybird untuk meningkatkan kemampuan menulis siswa. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(01), 131–143. https://doi.org/10.23969/jp.v10i01.23411
Sunaengsih, C., Isrok’atun, Djuanda, D., Syahid, A. A., & Juneli, J. A. (2023). Peningkatan pemahaman guru sekolah dasar dalam pembuatan media pembelajaran inovatif pada implementasi Kurikulum Merdeka. Batoboh: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat, 8(2), 163–169. https://doi.org/10.26887/bt.v8i2.3881
Tasya, D. G., Fahrurrozi, Hasanah, U., & Suhendro, P. P. M. (2024). Analisis kebutuhan pengembangan media Egrang Board game dalam meningkatkan motivasi belajar IPAS. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 09(Volume 09 No. 2 Juni 2024), 637–650. https://doi.org/10.23969/jp.v9i2.13294
Theresia, M., Hesti, H., Dyah, A., & Fida, R. H. (2025). Analisis modul ajar IPAS fase C dengan capaian pembelajaran tentang menjaga kesehatan sistem organ tubuh elemen pemahaman IPAS di SDN Jiwan. Sindoro CENDIKIA PENDIDIKAN, 11(7), 50–54. https://doi.org/10.9644/sindoro.v3i9.252
Umboro, R. O., Ulandari, A. S., & Ramdaniah, P. (2022). Peningkatan kesadaran menjaga kesehatan diri dan lingkungan pada anak usia sekolah. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 6(4), 2027. https://doi.org/10.31764/jpmb.v6i4.11488
Usman, K., Hasiru, R., Maruwae, A., Panigoro, M., & Toralawe, Y. (2025). Pengaruh penggunaan media pembelajaran power point terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X IPS di SMA Negeri 11 Telaga Kabupaten Gorontalo. Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial, 3(2), 103–117. https://doi.org/10.61132/sadewa.v3i2.1707
Wulandari, A. P., Salsabila, A. A., Cahyani, K., Nurazizah, T. S., & Ulfiah, Z. (2023). Pentingnya media pembelajaran dalam proses belajar mengajar. Journal on Education, 5(2), 3928–3936. https://doi.org/10.31004/joe.v5i2.1074
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
