PENGEMBANGAN MEDIA E-MAGAZINE BERBASIS FLIPBOOK MATERI TEKS NARASI PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SEKOLAH DASAR
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i03.29305Keywords:
Development, E-Magazine, FlipbookAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pengetahuan dan kemampuan siswa kelas IV dalam menulis teks narasi serta kurangnya media pembelajaran yang menarik. Hasil analisis kebutuhan di SDN Kebon Manggis 01 menunjukkan banyak siswa kesulitan memahami struktur narasi dan menuangkan ide. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media e-magazine berbasis flipbook untuk pembelajaran teks narasi. Metode yang digunakan adalah R&D dengan model ADDIE. Proses pengembangan melibatkan analisis kebutuhan, desain, pembuatan produk, validasi ahli, serta uji coba terbatas dan lapangan. Hasil validasi ahli memperoleh skor 84,91% dan uji coba siswa sebesar 92,69%, keduanya termasuk kategori sangat layak. Media ini terbukti mendukung pemahaman siswa dan mendorong kreativitas menulis. Desain visual, fitur interaktif, dan akses digital membuatnya cocok digunakan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di era digitalDownloads
References
Apriliana, Anggi Citra. 2016. “Picture Word Inductive Model (Pwim) Dalam Pembelajaran Membaca Dan Menulis Permulaan Di Sekolah Dasar.” Pedagogik : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 4(1):1–12. doi: 10.33558/pedagogik.v4i1.1264.
Apriliana, Anggi Citra, and Avini Martini. 2018. “Analisis Kesalahan Ejaan Dalam Karangan Narasi Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Kecamatan Sumedang Selatan.” Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7(2):227. doi: 10.33578/jpfkip.v7i2.6267.
Boulianne, Shelley, and Yannis Theocharis. 2020. “Young People, Digital Media, and Engagement: A Meta-Analysis of Research.” Social Science Computer Review 38(2):111–27. doi: 10.1177/0894439318814190.
Gutari, Nalinda, and Innany Mukhlishina. 2023. “Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Materi Teks Narasi Kelas Iv Sekolah Dasar.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 08(September):5726–33.
Okpatrioka Okpatrioka. 2023. “Research And Development (R&D) Penelitian Yang Inovatif Dalam Pendidikan.” Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya 1(1):86–100. doi: 10.47861/jdan.v1i1.154.
Prof. Dr. MV. Roesminingsih, M. Pd., M. Pd. Monica Widyaswari, M. Pd. Dr. Rofik Jalal Rosyanafi, and M. Pd. M. Fahmi Zakariyah. 2024. Metodologi Penelitian Kuantitatif. edited by T. E. B. Cendikia. CV. Bayfa Cendikia Indonesia.
Rahmawati, Firda, Herlina Usman, and Nina Nurhasanah. 2023. “Pengembangan Digital Book Dalam Pembelajaran Membaca Pemahaman Materi Teks Nonfiksi Kelas Iv Sd.” Wahana Sekolah Dasar 31(1):80. doi: 10.17977/um035v31i12023p80-91.
Usman, Herlina, Ika Lestari, Yulia Elfrida Yanty Siregar, Syarifa Rafiqa, and Izlan Sentryo. 2024. “Flipbook and E-Learning for Teaching English to Elementary School Teacher Education Students.” Studies in English Language and Education 11(2):919–35. doi: 10.24815/siele.v11i2.35476.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
