PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP PENGGUNAAN TEKNOLOGI SEBAGAI SUMBER BELAJAR DI UPT SMAN 9 WAJO
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.32959Keywords:
transformational leadership, information technologyAbstract
This research is motivated by the level of use of technology that still needs to be improved and the use of technology is more demanding than necessary. This study aims to determine the influence of transformational leadership of school principals on the use of information technology as a learning resource at UPT SMAN 9 Wajo. This type of research is a quantitative research, where data is collected through a questionnaire distributed to teachers at UPT SMAN 9 Wajo. The data analysis used was normality test, descriptive analysis, simple linear regression analysis and simple regression coefficient test. The results of the study showed that there was a positive influence between the transformational leadership of the principal and the increase in the use of information technology by teachers as a learning resource by 55% and the level of information technology use at UPT SMAN 9 Wajo was in the good category with a percentage of 45%.
Downloads
References
Abdullah, Karimuddin Jannah, Misbahul Aiman, Ummul Hasda, Suryadin Fadilla, Zahara Taqwin, Masita Ardiawan, Ketut Ngurah Sari, M. E. (2022). Metodologi Penelitian Kuantitatif. Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
Anhara, Anwar Prahiawan, W. S. (2023). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Pemanfaatan Teknologi Informasi terhadap Kinerja Pegawai melalui Kompetensi Pegawai sebagai Variabel Intervening. 12(3), 160–170.
Bustomi, T., Aliah, N., Kasmita, M., & Asmar, S. (2024). Kepemimpinan Transformasional sebagai Basis Pelayanan Publik di Indonesia (Transformational Leadership as the Basis of Public Services in Indonesia). 6(1), 75–80.
Garaika, D. (2019). Metodologi Penelitian. CV. Hira Tech.
Hasanah, F. (2021). Penggunaan Sumber Belajar Berbasis Information Technologi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pelajaran IPS di Kelas VIII MTs Nuris Silo. 2(2), 145–151.
Hastuti, Dwi Dewintari, Putri Syaharuddin, Zakiyabarsi, Furqan Muchtar, M. (2024). Buku Ajar Pengantar Teknologi Informasi (1st ed.). PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Hayati, Feb Amni Sularmi, Lili Veritia Rahmadini, S. (2024). Pengaruh Digitalisasi dan Kepemimpinan Transformasional terhadap Kinerja Karyawan Bagian Operasional pada PT Bank Capital Indonesia. 7(2), 480–488.
Herlina, Besse, Sumarni, Rustan Juni Edi, Jurkarnang, Baso Bambang, Mirawati Dewi, Nurshafika Agustiawan, Hendra Mu’min, Aminul Wardani, Jusma Ayu Sanusi, Hardiati Nurnajmi, A. (2023). Pengaruh Kinerja Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa di UPT SMA Negeri 9 Sidrap. 2(5), 641–649.
Heryana, A. (2020). Hipotesis dalam Penelitian Kuantitatif. 1–16.
Hidayatullah, S. (2021). Teknologi Informasi dan Komunikasi. TareBooks.
Kardasih, S. A. M. (2021). Kepemimpinan Transformasional Kepala Madrasah dan Budaya Teknologi Informasi. 5(1), 96–104.
Manongga, A. (2021). Pentingnya Teknologi Informasi dalam Mendukung Proses Belajar Mengajar di Sekolah Dasar. 5(2), 1–7.
Melisa Yapanto, Lis, Muzfirah, Suci, M Aras, Neny Rasnyanti, Sibua, N. (2023). Analisis Data Statistik: Metode dan Teknik (Statistical Data Analysis: Methods and Techniques) (1st ed.). PT Media Penerbit Indonesia.
Mirza, D. V. (2017). Peran Teknologi Informasi dalam Dunia Pendidikan. 1–6.
Rafsanjani, H. (2019). Kepemimpinan Transformasional. 4(1), 1–27.
Rahmadi, S.Ag., M. P. (2011). Pengantar Metodologi Penelitian (1st ed.). Antasari Press.
Rianto, B., & Dozan, W. (2020). Dasar-Dasar Pengantar Teknologi Informasi (1st ed.). CV. Multimedia Edukasi.
Rosmini, Heriyanita Ningsih, Murni, A. (2024). Transformasi Kepemimpinan Kepala Sekolah pada Era Digital : Strategi Administrasi Pendidikan Berbasis Teknologi di Sekolah Menengah Pertama. 16(1), 165–180. https://doi.org/10.35457/konstruk.v16i1.3451
Rusdi, M. (2019). Pemanfaatan Teknologi Informasi sebagai Media Pembelajaran. 05(02), 95–103.
Sahir, S. H. (2022). Metodologi Penelitian (1st ed.). Penerbit KBM Indonesia.
Saingo, Y. A. (2023). Karakter Kepemimpinan Transformasional Petrus Octavianus Sebagai Pendidik Kristen. 7(1), 19–44. https://doi.org/10.33541/shanan.v7i1.4393
Shalahuddin. (2020). Karakteristik Kepemimpinan Transformasional.
Slahanti, M., & Setyowati, A. (2021). Kepemipinan Transformasional dalam Budaya Organisasi. 23(2), 108–119.
Trisnawati, Zuzun Syahril, Sulthan Ansori, A. (2022). Pemanfaatan Teknologi Informasi sebagai Sumber Belajar Guna Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mapel Pendidikan Agama Islam Di Smp Negeri 1 Pasir Sakti. 01(04), 18–27.
Ulfah, Almira Keumala Razali, Ramadhan Rahman, H. G. (2022). Ragam AnalisisData Penelitian (Sastra, Riset dan Pengembangan) (1st ed.). IAIN Madura Press.
Waruwu, M. (2023). Pendekatan Penelitian Pendidikan : Metode Penelitian Kualitatif , Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi ( Mixed Method ). 7(1), 2896–2910.
Widodo, Slamet Ladyani, Festy Asrianto, La Ode Dalfian, Nurcahyati Ade, S. D. (2023). Buku Ajar Metode Penelitian (1st ed.). CV Science Techno Direct.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
