EFEKTIFITAS MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN LUDO TERHADAP MAHARAH QIRO’AH DI SMA MUHAMMADIYAH 2 SIDOARJO
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i4.33721Keywords:
maharah qiro’ah, learning media, ludo gameAbstract
Arabic language learning can be fun and increase students' enthusiasm for learning if the learning is packaged in an exciting way, not seeming boring and difficult, namely with learning media. Learning media in the modern era now has many types and can utilize surrounding items or games that are packaged in an interesting way. Like the Ludo game which can be used as an interactive game media for students which can be proven by the difference in value between the Pretest value and the Posttest value using 35 respondents, the average value obtained before the media was 65.66 with a standard error of 0.646 and 35 respondents who were given the media, the average value was 81.49 with a standard error of 0.664, indicating that the Ludo game learning media can increase the maharah qiroah.
Downloads
References
Ah. Zakki Fuad. (2015). Problematika Pembelajaran Bahasa Arab di Indonesia. Edu-Kata, 2(1), 11–20.
az zahra, sabrina. (2025). Model Permainan Ludo untuk Membaca dalam Bahasa Arab. Skripis.
Djollong, A. F. (2020). Teknik Pelaksanaan Penelitian Kuantitatif (Technique of Quantiative Research). Istiqra’, 2(1), 86–100.
Fadhli, F., Wahyudi, H., & Rusdi, R. (2024). Analisis Kemampuan Maharatul Qira’Ah Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Negeri 1 Kepulauan Meranti. Jurnal Pendidikan Educandum, 4(2), 22–35. https://doi.org/10.55656/jpe.v4i2.210
Hamka, D. L., & Mariah, E. M. R. (2021). Analisis Faktor Kesulitan Membaca Teks Bahasa Arab Siswa Sekolah Madrasah Tsanawiyah Kelas Tujuh Di Kota Makassar Factor Analysis of Difficulty Reading Arabic Texts for Seventh Grade Madrasah Tsanawiyah Students in Makassar City. Jurnal Pendidikan Bahasa Asing, 1(2), 196–205.
Hardianti Adam. (2023). Efektifitas Media Pembelajaran Permainan Roda Qiro’ah Terhadap Keterampilan Membaca Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VIII di MTS Nurul Huda Kauditan 2. AT-TAWASSUTH: Jurnal Ekonomi Islam, VIII(I), 1–19.
Jamaludin, M. J., Munir, D. R., Luthfi, T., & Fajar, A. (2024). Tatbiqu Toriqotit Tarqibiyati Wat Tahliyati Fi Taklimil Lughotil Arobiyati Litahsini Maharahtil Qiroati Ladzat Tolabatil Madrasatit Diniyati Takmiliyati Ianatal Mubtadiiy Darunajdan Purwakarta. Ta’limi | Journal of Arabic Education and Arabic Studies, 3(1), 25–35. https://doi.org/10.53038/tlmi.v3i1.94
Junaedi Abdilah, A., & Al Farisi, M. Z. (2023). Systematic Literature Review: Problematika Pembelajaran Bahasa Arab di Sekolah. Ukazh: Journal of Arabic Studies, 4(1), 39–51. https://doi.org/10.37274/ukazh.v4i1.744
Khadafi, T. M., Rusli, R. K., & Mulyana, M. A. (2025). Ekperimentasi Model Pembelajaran Team Games Tournament melaluo Media Ludo Dalam Peningkatan Maharah Al- Kalam Siswa Kelas Vl DTA Misbahul Falah Ciawi. Jurnal Sosial Humaniora, 3(1).
Marinu Waruwu. (2023). Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 99–113. https://doi.org/10.36706/jbti.v9i2.18333
Muttaqin, & Muat. (2022). Istikhdam al-wasila al-taalimiyya Ludo fi tarbiyat maharat al-kitabah li tulab al-fasl al-sab’i fi al-madrasa al-thanawiyya “Mujahidin” Tombagh Sanga. Jurnal Bahasa Arab Dan Pendidikan, 3(1), 53. http://ejournal.unhasy.ac.id/index.php/alfusha/index53
Ningsih, S. A., & Pritandhari, M. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Ludo Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas Xi Sma Purnama Trimurjo. PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi), 7(1), 50–59. https://doi.org/10.24127/pro.v7i1.2039
Nurhayati, Suib, M., & Fatoni. (2022). Esensi Dan Sebab Kesulitan Berbahasa Arab Serta Penanganannya Dalam Dunia Pendidikan. Ta’Limuna : Jurnal Pendidikan, 1(1), 84–91.
Permatasari, ayunda aprilia. (2025). Fa’aliyat Wasail Al-Taalum Ludo fi Ta’allum Maharat Al-Qira’ah. Etika Jurnalisme Pada Koran Kuning : Sebuah Studi Mengenai Koran Lampu Hijau, 16(2), 39–55.
Prihandini, A., & Fahyuni, E. F. (2024). Use of Flannel Board Media to Improving Student Learning Outcomes in Arabic Language Learning. Query date: 2024-12-19 21:36:13, 1–13. https://doi.org/10.21070/ups.5162
Rini, R., Mustofa, M. A., & Kurnia, K. (2023). Using the Plotagon Application on Arabic Language Learning Media Design. Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab, 7(2 November), 637. https://doi.org/10.29240/jba.v7i2.8446
Roy maulana ishaq. (2024). Tanfiidh ta’lim maharat al-qira’ah fi dars al-lughah al-’arabiyyah bil-manhaj al-dirasi Merdeka li tulab al-saff al-sabi’ bil-madrasa al-mutawasita al-ma’arif Klijo Ponorogo.
Rustamana, A., Wahyuningsih, P., Azka, M. F., & Wahyu, P. (2024). Penelitian Metode Kuantitatif. Sindoro Cendikia Pendidikan, 5(6), 1–10.
Sajidah, A., & Maulani, H. (2024). Pengembangan Media Permainan Ludo dalam Penguasaan Kosakata Bahasa Arab. 3(2).
Saleh & Syahruddin, D. (2023). Media Pembelajaran. 1–77.
Sirait, S. H., Nugraha, R. G., Surbakti, Y. A. B., & Bangun, E. B. (2025). Implementasi Permainan Ludo Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Curere, 9(1), 36–41.
Soesana, A., Subakti, H., Salamun, S., Tasrim, I. W., Karwanto, K., Falani, I., Bukidz, D. P., & Pasaribu, A. N. (2023). Metodologi Penelitian Kualitatif.
Sudesi, Abdul Rohman, D. (2025). Penggunaan Game Based Learning “Educaplay” Sebagai Evaluasi Pembelajran Qiro’ah Di Perguruan Tinggi Malang. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(2), 428–440.
Syahril, M., Nurshafnita, P., & Nasution, F. (2023). Metode Dalam Pembelajaran Bahasa Arab. EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies, 3(1), 91–96. https://doi.org/10.47467/edui.v3i1.2869
titi puspita sari. (2021). Tatwiru Wasilati Monopoli Qiroati Litadrisi Maharatil Qiroah. Sustainability (Switzerland), 11(1), 1–14.
Tolinggi, S. O. R., & Wahyuningsih, E. (2022). Teknik dan Instrumen Penilaian Mah?rah Al-Qir?’ah di Tinjau dari Tingkat dan Tujuan Pembelajarannya. El-Tsaqafah : Jurnal Jurusan PBA, 20(2), 187–208. https://doi.org/10.20414/tsaqafah.v20i2.4024
Udin, M. B. (2021). Buku Ajar Statistik Pendidikan. In Forum Statistika dan Komputasi (Vol. 8, Issue 1).
Wajdi, F., Seplyana, D., Juliastuti, Rumahlewang, E., Fatchiatuzahro, Halisa, N. N., Rusmalinda, S., Kristiana, R., Niam, M. F., Purwanti, E. W., Melinasari, S., & Kusumaningrum, R. (2024). Metode Penelitian Kuantitatif. In Jurnal Ilmu Pendidikan (Vol. 7, Issue 2).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
