PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.35793Keywords:
digital learning, media, student motivation, learning effectivenessAbstract
This research is motivated by the massive development of inFormation and communication technology (ICT), which demands a shift in the education paradigm towards a student-centered model. Digital learning media has become a vital component to overcome monotonous conventional learning, but the main challenge is sustaining student learning motivation. Motivation is a critical key that influences engagement , persistence, and academic outcomes. Therefore, this study aims to conduct a Systematic Literature Review (SLR) to synthesize empirical findings regarding the effectiveness and implementation of digital learning media on student learning motivation.The methodology used is the Systematic Literature Review (SLR), involving the identification, evaluation, and critical analysis of primary studies published within the period of 2020 to 2025. The literature search was conducted through major academic databases (Google Scholar, Scopus, and ERIC) based on predetermined inclusion criteria and search strings. The research stages included determining research questions, article selection, data extraction, and thematic synthesis. The results and discussion indicate that digital learning media has high effectiveness in enhancing student learning motivation due to its interactive, visual, and personal nature. The most dominant types of media used are gamification (such as Quizizz, Kahoot!) and interactive videos. Nevertheless, the implementation still faces major constraints, namely technological infrastructure limitations, insufficient teacher training in digital literacy, and the issue of digital fatigue among students. The conclusion of this study provides comprehensive insights for educators and curriculum developers regarding optimal strategies for leveraging technology to support adaptive learning motivation in the digital age.
Downloads
References
Aransyah, Ade, and HerpratiwiMuhammad Mona Adha Muhammad Nurwahidin Herpratiwi. 2023. “Konfergensi Media-Media Pembelajaran Digital Pasca Covid-19.” Jurnal Teknologi Pendidikan 8(2). doi: https://doi.org/10.33394/jtp.v8i2.6441.
Devyana Pratiwi, Annisa Novia Larasati, Imya Lesina Berutu. 2022. “Pentingnya Inovasi Media Pembelajaran Berbasis Digital Di Abad-21.” BEST JOURNAL OF BIOLOGI EDUCATION,SCIENCE AND TECHNOLOGI 5(2). doi: https://doi.org/10.30743/best.v5i2.5685.
Dewi, Kadek Cahya, and I. Putu Mertha Astawa. n.d. “Perencanaan Strategis E-Learning Politeknik Negeri.” 74–79.
Enung Nurhasanah. 2021. “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Sejarah Perkembangan Islam Berbasis Macromedia Flash Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa.” Ainara Journal Jurnal Penelitian Dan Pkm Bidang Ilmu Pendidikan 2(3):148–53. doi: http://journal.ainarapress.org/index.php/ainj/article/view/69.
Harianto, Rony. 2023. “Media Pembelajaran Digital Phisycs Module(Dpm) Di Sma:Analisis Kemampuan Literasi Sains Siswa.” Lensa (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA 13(1):86–92. doi: https://doi.org/10.24929/lensa.v13i1.303.
Hidayat, hidayat dan ningsih. 2024. “Penggunaan Media Pembelajaran Digital Pada Pembelajaran IPAS Di Sekolah Dasar.” Ainara Journal Jurnal Penelitian Dan Pkmb Bidang Ilmu Pendidikan 5(4):424430. doi: https://doi.org/10.54371/ainj.v5i4.459.
Hulu, Yunusman. 2023. “Problematika Guru Dalam Pengembangan Teknologi Dan Media Pembelajaran.” ANTHOR: Education and Learning Journal 2(6):840–46. doi: 10.31004/anthor.v2i6.285.
Imaniah, Ikhfi M. Abduh Al Manar. 2022. “Menjadi Guru Profesional Di Era Digital: Pemanfaatan Media Pembelajaran Digital Dan Media Sosial.” 50EISSN 2828-027XCommunity Services and Social Work Bulletin 2(1). doi: http://dx.doi.org/10.31000/cswb.v2i1.6889.g3718.
Julita, and Pebria Dheni Purnasari. 2022. “Pemanfataan Teknologi Sebagai Media Pembelajaran Dalam Pendidikan Era Digital.” Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa) 2(2):227–39. doi: 10.46229/elia.v2i2.460.
Karyati, A. 2023. “Efektivitas Penggunaan Website Pembelajaran Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Sisw.” Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal. doi: http://dx.doi.org/10.37905/aksara.9.3.1665-1674.2023.
Kinas, Arni Anti, and Fadiya Nilawati. 2024. “Tantangan Guru Dalam Menghadapi Era Digital 5.0 (Studi Pada SDN 5/81 Kampuno Kec. Barebbo Kab. Bone).” Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 14(2):109–17. doi: 10.30863/ajmpi.v14i2.7213.
Meilinda, Ghina, Cucun Sunaengsih, and Atep Sujana. 2024. “Penggunaan Media Flipbook Digital Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar Materi Cahaya Dan Sifatnya.” Academy of Education Journal 15(1). doi: https://www.google.com/search?q=https://doi.org/10.47200/aoej.v15i1.2351.
Ni Ketut Suarni Fransiska, Kadek Ayu Widia I. Gede Margunayasa. 2024. “Perkembangan Kognitif Siswa Pada Penggunaan Media Pembelajaran Digital Ditinjau Dari Teori Jean Piaget: Kajian Literatur Sistematis.” Ideguru : Jurnal Karya Ilmiah Guru 9(2). doi: https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i2.839.
Permana, Belva Saskia, Lutvia Ainun Hazizah, and Yusuf Tri Herlambang. 2024. “Teknologi Pendidikan: Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Di Era Digitalisasi.” Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora 4(1). doi: https://doi.org/10.55606/khatulistiwa.v4i1.2702.
Rahmawati, Asep Tutun Usman, and Ade Holis. 2025. “Efektivitas Penggunaan Media Digital Kahoot Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Al-Qur’an Hadits.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti 12(1):167–77. doi: 10.38048/jipcb.v12i1.5131.
Ramadhani, Taryzca Putri Laela, Angel Maria VK, Cantika Dinova Ramadila, and Desi Eka Pratiwi. 2025. “Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPAS.” Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Pendidikan 3(1). doi: https://doi.org/10.62383/risoma.v3i1.539.
Saerang, Hetwi Marselina, Jelly Maria Lembong, Shelty Deity Meity Sumual, and Roos Marie Stella Tuerah. 2023a. “Strategi Pengembangan Profesionalisme Guru Di Era Digital: Tantangan Dan Peluang.” Journal Manajemen Pendidikan Islam 9. doi: https://doi.org/10.19109/elidare.v9i1.16555.
Saerang, Hetwi Marselina, Jelly Maria Lembong, Shelty Deity Meity Sumual, and Roos Marie Stella Tuerah. 2023b. “Strategi Pengembangan Profesionalisme Guru Di Era Digital: Tantangan Dan Peluang.” El-Idare: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 9(1):65–75. doi: 10.19109/elidare.v9i1.16555.
Santoso, Richo Budi. 2022. “Pemanfaatan Media Pembelajaran Digital Padlet Sebagai Solusi Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19.” Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan 1(5).
Saputra, P. W., & Gunawan, I. G. D. 2021. “Pemanfaatan Media Pembelajaran Digital Dalam Upaya Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Di Masa Covid-19.” In Prosiding Seminar Nasional Iahn-Tp Palangka Ray No. 3, pp:86–95. doi: https://doi.org/10.33363/sn.v0i3.94.
Saputra, Putu Wisnu, and I. Gede Dharman Gunawan. 2021. “Pemanfaatan Media Pembelajaran Digital Dalam Upaya Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Di Masa Covid-19.” Digitalisasi Pendidikan Sekolah Dasar (3). doi: https://doi.org/10.33363/sn.v0i3.94.
Sarmila, Ilah, Sastra Wijaya, and Muhammad Zambri Siti Rokmanah. 2025. “Analisis Kemampuan Berbicara Melalui Metode Bercerita Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas Ii Sd Negeri Kalibuntu.” Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10(3). doi: https://doi.org/10.23969/jp.v10i03.34698.
Sarumaha, Yenny Anggreini, Aji Permana Putra, and Toto Hermawan. 2024. “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Digital Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VIII SMP.” APOTEMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 10(1). doi: https://doi.org/10.31597/ja.v10i1.1043.
Sitompul, Baginda. 2022. “Digital, Kompetensi Guru Dalam Pembelajaran Di Era.” Jurnal Pendidikan Tambusa Volume 6(3):13953–60.
Sitorus, Anis Faras Noviza Rizkia. 2025. “Studi Bibliometrik : Analisis Tren Media Digital Pada Pembelajaran Kimia Sma Saat Dan Setelah Covid-19.” Journal of Research and Education Chemistry(JREC) 7(4).
Situmorang. 2025. “Implementasi Kode Etik Guru Dalam Pengembangan Media Pembelajaran Di Era Digital.” Jurnal Pendidikan Dan Humaniora 4(1).
Situmorang, and Dorlan Naibaho. 2025. “Implementasi Kode Etik Guru Dalam Pengembangan Media Pembelajaran Di Era Digital.” Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora 4. doi: https://doi.org/10.35931/pediaqu.v4i1.
Syafaatussalamah, and Deandra Eka Salsabilla. 2025. “Efektivitas Penggunaan Media Digital Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar.” Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 3(3).
Syafitri, Lia Dara Fitrah Dwi, and Hasanah Nurmairina. 2025. “Pengembangan E-Lkpd Berbasis Wizer.Me Pada Mata Pelajaran Ipas Materi Bagaimana Kita Hidup Dan Bertumbuh Kelas V Sd.” Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(4). doi: https://doi.org/10.23969/jp.v10i03.34167.
Taryzca Putri Laela Ramadhani, Angel Maria VK, Cantika Dinova Ramadila, and Desi Eka Pratiwi. 2024. “Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPAS.” RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Pendidikan 3(1):108–15. doi: 10.62383/risoma.v3i1.539.
Yuniarti. 2024. “Media Konvensional Dan Media Digital Dalam Pembelajaran.” Journal Education and Technology 4 no-2. doi: https://doi.org/10.31932/jutech.v4i2.2920.
Yuniarti, Anisyah, Titin Titin, Fannisa Safarini, Ita Rahmadia, and Sinta Putri. 2023. “Media Konvensional Dan Media Digital Dalam Pembelajaran.” JUTECH : Journal Education and Technology 4(2):84–95. doi: 10.31932/jutech.v4i2.2920.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
