PERAN GURU PAI DALAM MENGINTEGRASIKAN NILAI-NILAI ISLAMI TENTANG KESEHATAN DAN KESEJAHTERAAN DALAM PROGRAM MAKAN BERGIZI GRATIS

Fuji Arifzapni; Martin Kustanti; Gusmirawati

doi:10.23969/jp.v10i04.37194

Authors

Fuji Arifzapni Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang, Indonesia
Martin Kustanti Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang, Indonesia
Gusmirawati Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.37194

Keywords:

PAI teachers, Islamic values, free nutritious meals

Abstract

This study aims to analyze the role of Islamic Education (PAI) teachers in integrating Islamic values related to health and well-being into the free nutritious meal program in schools. Such integration is essential for fostering students’ spiritual and social awareness regarding the importance of maintaining health as a form of responsibility entrusted by Allah SWT. This research employed a descriptive qualitative method, with data collected through observations, interviews, and documentation involving PAI teachers, students, and program administrators. The findings indicate that PAI teachers play a strategic role in imparting Islamic values such as gratitude, cleanliness, responsibility, and social care through both instructional activities and daily habituation. The integration of these values not only enhances students’ spiritual understanding but also shapes healthy living behaviors and strengthens social solidarity within the school environment.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akhyar, Y. (2021). Implementasi metode pembiasaan dalam membentuk karakter religius anak. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, Vol 18. https://doi.org/10.46781/al-mutharahah.v18i2.363

Albaburrahim, D. (2025). Program Makan Bergizi Gratis : Analisis Kritis Transformasi Pendidikan Indonesia Menuju Generasi Emas 2045. ENTITA:JurnalPendidikanIlmuPengetahuanSosialdanIlmu-IlmuSosial.

Alcantara, M. A., & Marisa A. Frontreras. (2024). The Impact of Nutritional School Based Feeding Program on Academic Achievement of Selected Elementary Learners in West Philippines. International Journal of Education and Teaching Zone, 3(1), 73–81. https://doi.org/10.57092/ijetz.v3i1.153

Andriyanty, R. (2025). Kebijakan Makan Bergizi Gratis (MBG). Jurnal Risalah Kebijakan Pertanian Dan Lingkungan, Vol 12.

Annasthasya, D., Alfindoria, I., Rahayu, S., & Khair, O. I. (2025). Metodologi Penelitian Kualitatif: Tinjauan Literatur Dalam Konteks Pendidikan. Jurnal Ilmiah Multidisipin, 3(7), 423–429. https://doi.org/10.60126/jim.v3i7.1070

Arifin, M. N. (2025). Perspektif Guru Terhadap Program Makan Bergizi Dalam Meningkatkan Kualitas Warga Negara. Jurnal Penelitian Nusantara, 1.

Arifin, S. R. dkk. (2025). The impact of a free nutritious meal program on elementary school students ’ concentration levels. AcTion: Aceh Nutrition Journal, Vol 10.

Aslan. (2025). Integrasi Pendidikan Gizi Dalam Kurikulum Sekolah : Manfaat Dan Implementasi. JK: Jurnal Kesehatan, Vol 3.

Bliznashka, L., Elsabbagh, D., Kurdi, S., Ecker, O., & Gelli, A. (2024). School feeding for improving child nutrition in conflict-affected settings: Feasibility and cost efficiency of alternative models in Yemen. Annals of the New York Academy of Sciences, 1540(1), 251–264. https://doi.org/10.1111/nyas.15222

Byrne, D. (2022). A worked example of Braun and Clarke’s approach to reflexive thematic analysis. Quality and Quantity, 56(3). https://doi.org/10.1007/s11135-021-01182-y

Cotton, W., Dudley, D., Peralta, L., & Werkhoven, T. (2020). The effect of teacher-delivered nutrition education programs on elementary-aged students: An updated systematic review and meta-analysis. Preventive Medicine Reports, 20(April), 101178. https://doi.org/10.1016/j.pmedr.2020.101178

Daryanto, dkk. (2025). Makanan Halal dan Thayyib bagi Kesehatan Siswa Perspektif Al-Qur’an di Madrasah Ibtidaiyah Terpadu Lailatul Qodar. KARTIKA: Jurnal Studi Keislaman, Vol 5.

Desiani, Natalia & Syafiq, A. (2025). Efektivitas Program Makan Gratis Pada Status Gizi Siswa Sekolah Dasar: Tinjauan Sistematis. Manuju: Malahayati Nursing Journal, Vol 7.

Fauzan, F. Z. dkk. (2025). Analisis Progam Makan Bergizi Gratis ( MBG ) Dalam Prespektif Kesehatan Masyarakat dan Etika Islam : Kajian Deskriptif Kualitatif Berdasarkan Ayat-Ayat Al Quran. MANTHIQ : JURNAL Filsafat Agama Dan Pemikiran Islam.

Februhartanty, J. dkk. (2025). The Experiences of Blended Training Implementation from Nutrition Goes to School ( NGTS ) Program in Indonesia. J. Gizi Pangan, Vol 20.

Hakim, L. (2023). Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Dalam Mengembangkan Karakter Tanggung Jawab Siswa Pada Kebersihan Lingkungan Sekolah. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, Vol 12. https://doi.org/10.30868/ei.v12i01.3839

Heriyanto. (2018). Thematic Analysis sebagai Metode Menganalisa Data untuk. Anuva, 2(3), 317–324.

Irfan, M. (2025). Integrasi Nilai-Nilai Islam Dalam Pendidikan Modern Di Smk Kesehatan Aisyiyaah Bima. Tadbiruna: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, Vol 2.

Isnaini, H. (2024). Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Religius Siswa. Ikhlas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, Vol 1.

Iswani, J. T. dkk. (2025). Implementasi Kolaborasi Guru PAI Dengan Orang Tua Dalam Memotivasi Belajar Siswa Di Smp Swasta Pab 21 Pematang Johar. Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Vol 3.

Jundapri, K., & Susyanti, D. (2024). Implementasi Program Gizi Sekolah dalam Menurunkan Angka Kecurangan Makanan pada Anak Sekolah Dasar : Studi Kasus di Lima Sekolah Negeri Kota Metropolitan. Wellnesss : Jurnal Kesehatan Dan Pelayanan Masyarakat, Vol 1.

Kementerian Keuangan Republik Indonesia. (2025). Pemerintah Salurkan Program Makan Bergizi Gratis: Sasaran dan Dampaknya. https://www.kemenkeu.go.id

Lubis, H. B. (2024). Peran Guru Pai Dalam Pembentukan Karakter Siswa Di Sekolah Dasar. Jurnal Kualitas Pendidikan, Vol 2.

Menko Polhukam RI. (2025). Program Makan Bergizi Gratis Terus Diperluas, Ketahanan Gizi Fondasi Ketahanan Nasional. https://doi.org/https://polkam.go.id/menko-polkam-program-makan-bergizi-gratis-terus-diperluas-ketahanan-gizi-fondasi-ketahanan-nasional/

Ni’am, A. M. (2025). Pendekatan Maudhu’i sebagai Metodologi dalam Penelitian Kualitatif Pada Kajian Pendidikan Akhlak. Jurnal REVORMA, Vol 5.

Nurhalisa. (2025). Peningkatan Status Gizi Sekolah Dasar Melalui Edukasi Dan Interfensi Gizi Seimbang Dilingkungan Sekolah. ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Vol 2.

Nurhasanah, C. (2025). Peran Persatuan Guru Republik Indonesia dalam Program Makan Bergizi Gratis. Jurnal Pendidikan Tambusai, Vol 9.

Putri, M. P. (2021). Tantangan Dalam Mendukung Program Pendidikan Gizi Sekolah Di Indonesia. Jurnal Health Sains, Vol 2.

Qomarrullah, R. (2025). Dampak Jangka Panjang Program Makan Bergizi Gratis Terhadap Kesehatan Dan Keberlanjutan Pendidikan. Indonesian Journal of Intellectual Publication IJI Publication, Vol 5.

Rahmani, D. A. dkk. (2025). Analisis Data Kualitatif. Jurnal Pendidikan Tambusai, Vol 9.

Reuters. (2025). Indonesia’s free meals scheme falls 15% behind for lack of kitchens.

Setiadi, K. dkk. (2024). Pelatihan Adab Makan Dan Minum Sesuai Ajaran Islam di Sd. BISMA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Vol 2.

Snelling, A., McClave, R., Wells, A., & Cotter, E. (2023). Engaging Faith-Based Organizations to Promote Nutrition Education. Journal of Nutrition Education and Behavior, 55(7), 73. https://doi.org/10.1016/j.jneb.2023.05.160

Suwahyu, I. (2025). Integrasi Nilai-Nilai Islam Dalam Pembelajaran Di Era Society 5.0. REFERENSI ISLAMIKA: Jurnal Studi Islam, Vol 3.

Taufiq, T., Fanani, A. A., & Mashuri, I. (2024). Optimizing The Role Of Islamic Religious Education Teachers In Finding The Practice Of Madrasah Students’ Religious Values. Al-Mudarris (Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam), 7(2), 159–176. https://doi.org/10.23971/mdr.v7i2.8861

Ultavia, A. B., Jannati, P., & Malahati, F. (2023). Kualitatif : Memahami Karakteristik Penelitian Sebagai Metodologi. Jurnal Pendidikan Dasar, 11(2), 2023.

UNICEF. (2025). Accelerating progress for school- age children and adolescents through integrated school health and nutrition programming. January.

Wiranata, I. H. dkk. (2025). Program Makan Bergizi Gratis : Strategi Peningkatan Gizi dan Kualitas Pendidikan di SDN 13 Cempaka Pekanbaru. SEMDIKJAR (Seminar Nasional Pendidikan Dan Pembelajaran), Vol 8.

WRI Indonesia. (2025). Mengoptimalkan Pangan Lokal dalam Program Makan Bergizi Gratis. https://doi.org/https://wri-indonesia.org/id/wawasan/mengoptimalkan-pangan-lokal-dalam-program-makan-bergizi-gratis

Zakiah, I. (2024). Mengembangkan Keterampilan Hidup Sehat Melalui Kurikulum Sekolah. Zahra: Journal Of Health And Medical Research, Vol 4.