PENGEMBANGAN MEDIA KARTU DOMINO BERBASIS EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT (ESD) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SEKOLAH DASAR
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.38594Keywords:
Domino Card, ESD, ADDIEAbstract
The problem-solving abilities of fourth-grade elementary school students at SDN Mekarmukti 01 are still relatively low due to the lack of engaging and interactive learning media. This study aims to develop a learning media in the form of Domino Cards based on Education for Sustainable Development (ESD) to improve elementary school students' problem-solving abilities in the multiplication of whole numbers topic in fourth-grade elementary school. This study used the Research and Development (R&D) method with the ADDIE development model, which includes Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The research instrument included a validation questionnaire from media experts with a score of 1.00, from material experts with a score of 1.00, and from language experts with a score of 1.00, categorizing it as "very good" or suitable for use in ESD-based mathematics learning on whole number multiplication in fourth-grade elementary school.
Downloads
References
Adawiyah, A. R., & Kowiyah, K. (2021). Analisis Kebutuhan Pengembangan Permainan Kartu Domino sebagai Media Pembelajaran Operasi Hitung Perkalian Siswa Kelas IV SD. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Budaya, 7(3), 115.
Ani Daniyati, Ismy Bulqis Saputri, Ricken Wijaya, Siti Aqila Septiyani, & Usep Setiawan. (2023). Konsep Dasar Media Pembelajaran. Journal of Student Research, 1(1), 282–294.
Fatimah, F. (2023). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Penemuan Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VI SDN 02 Sitiung. Jurnal Edukasi Matematika Dan Sains), 11(2), 381–389.
Ilyas, M., Tahir, T., Arisah, N., Rahmadani, D. S., & Sri, A. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Kartu Domino Ekonomi. 1(2), 43–51.
Istyasiwi, M. E., Aulianty, Y., & Sholeh, D. A. (2021). Pengembangan Media Digital Kartu Domino Rantai Makanan (Dorama) Pada Pembelajaran Ipa Di Sekolah Dasar. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 2(2), 254–263.
Misbah, M., Sunaryati, T., & Sudharsono, M. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Articulate Storyline Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Untuk Meningkatkan Minat Belajar Di Sekolah Dasar. At-Ta`Dib, 7(3).
Mukhlis, S., Muyassaroh, I., & Ramadhani, A. (2022). Model Project Based Learning melalui Pendekatan STEM untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SD. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 8(4), 1607–1616.
Murdaningrum, N. S., & Setyadi, D. (2023). Pengembangan Media Kartu Domino Pada Materi Bilangan Bulat Positif Negatif Pada Siswa Sekolah Dasar. Pedagogy, 8(1), 271–280.
Normanastiti, N., & Febrianto, A. (2024). Pengembangan Media “ KATUDOR ” ( Kartu Domino Perkalian ) untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Kelas III SD Negeri 2 Kadipiro. 4, 10664–10676.
Rachma, A., Tuti Iriani, & Handoyo, S. S. (2023). Penerapan Model ADDIE Dalam Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Simulasi Mengajar Keterampilan Memberikan Reinforcement. Jurnal Pendidikan West Science, 1(08), 506–516.
Rochmiyatun, A. (2023). Penerapan Metode Permainan Kartu Domino Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Matematika Materi Perkalian Kelas IV SD Islam Al-Mumtaaz. Antologi Kajian Multidisiplin Ilmu (Al-Kamil), 1(1), 73.
Salam, A., & Hamdu, G. (2022). Penerapan Education for Sustainable Development (ESD) dalam Media Pembelajaran Elektronik di Kelas V Sekolah Dasar: Perspektif Guru. PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 9(1), 161–172.
Siswanto, E., & Meiliasari, M. (2024). Kemampuan Pemecahan Masalah pada Pembelajaran Matematika: Systematic Literature Review. Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Sekolah, 8(1), 45–59.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
