PENGEMBANGAN E-BOOK BERBASIS CANVA MATERI MENGENAL DAN MENGEKSPLORASI ANEKA ANYAMAN PELAJARAN SENI RUPA KELAS V SDN 2 DOPLANG KABUPATEN BLORA
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i01.40706Keywords:
E-book, Canva, Matting, Fine ArtAbstract
This study aims to develop teaching materials in the form of Canva-based e-books and determine their feasibility and effectiveness in improving creative thinking skills in students. This study uses the Research and Development (R&D) method with the ADDIE model, which includes the stages of needs analysis, planning, product development, validation by subject matter experts and media experts, limited testing, product revision, and implementation in learning. This study involved fifth-grade students at SDN 2 Doplang, Blora Regency, as research subjects. Data in this study were collected using observation, interviews, questionnaires, and learning outcome tests. The results showed that the Canva-based e-book was deemed feasible for use based on the assessment results of subject matter experts and media experts, with a rating of highly feasible. The use of Canva-based e-books was able to optimize the activity and interest of students in learning, as well as their understanding of weaving material. In addition, there was an increase in students' creative thinking skills, as shown by more varied and innovative weaving works.
Downloads
References
Agus Rustamana, Khansa Hasna Sahl, Delia Ardianti, & Ahmad Hisyam Syauqi Solihin. (2024). Penelitian dan Pengembangan (Research & Development) dalam Pendidikan. Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 2(3), 60–69. https://doi.org/10.61132/bima.v2i3.1014
Ahmad, F., & Sari, N. I. (2025). Exploring the Wilcoxon Test in Science Education : A Literature Review of Empirical Research. 7(2).
Amini, F., Kelana, J. B., & Mugara, R. (2024). Pengembangan Bahan Ajar Materi Interaksi Sosial Berbasis Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD. Jurnal Profesi Pendidikan, 3(1), 38–52. https://doi.org/10.22460/jpp.v3i1.12206
Aniska, Y., Arni, Y., Widianingsih, D., & Sintia Bela, R. (n.d.). Pengembangan Media Audio Visual Berbasis Aplikasi Canva Materi Perubahan Wujud Benda Di Kelas IV SD Negeri 76 Palembang (Vol. 6). https://pusdikra-publishing.com/index.php/jres
Anwar, M. F. (2024). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Digital Aplikasi Canva Pada Materi Teks Prosedur Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Caringin Kabupaten Bogor.
Chairunnisa, S., Aulia, S. M., Feliks, D., Ambarita, P., Afriadi, P., & Purnomo, T. W. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Seni Rupa Kelas Iii Sd Negeri 105277. 5(3), 3156–3165.
Effendi, E. V. (2023). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Media Animasi Pada Materi Menulis Teks Cerpen Siswa Kelas Xi Sma Al-Wasliyah Pasar Senen Medan.
Hartati, A. N., & Yuliana, Y. V. (2024). Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Membentuk Pembelajaran Aktif (Vol. 01, Issue 02).
Hasanah, R., & Andaryani, E. T. (2025). (N.D.). O N D A T I A. 9, 211–223.
Hasanah, A., Mulyanti, S., Adawiyah, A., Munsi, M., & Soleha, M. (2025). Development Of Flipbook Based E-Books As Teaching Materials For Biography Texts At Smk Kesehatan Cianjur. 6(6), 2176–2188.
Jurnal, T., Laoli, J., Ndruru, M., Bu’ulolo, Y., Amal, N., & Harefa, J. (2025). Jurnal Kata : Bahasa, Sastra, Dan Pembelajarannya Pengembangan E-Modul Berbasis Canva Pada Materi Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas Vii Smp Negeri 3 Hiliserangkai. 13(1). Https://Doi.Org/10.23960/Kata
Khodijah, S., Safitri, N., Kamil Alansyah, S., Fajariyanti, N., Novianti Taufik, A., Nulhakim, L., & Info, A. (2025). Eksplorasi Fitur Canva Sebagai Solusi Mudah Untuk Pengembangan Media Berupa Video Pembelajaran. In Jurnal Pendidikan Ipa Dan Sains (Vol. 1, Issue 1). Https://Ejournal.Untirta.Ac.Id/Kosmologi
Konsep, P., Siswa, M., & Dasar, S. (2025). Efektivitas Media Pembelajaran Cibatar Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Sekolah Dasar. 8, 64–75.
Maulida, A., Yuliana, R., & Setiawan, S. (2025). (2025). Pengembangan Flash Card Kosakata Bahasa Jawa Banten Bagi Peserta Didik Kelas Iv Di Sdn Serang 21. 33–41.
Nurahma, S. S., Prasetyo, T., Hasnin, H. D., & Djuanda, U. (2025). Inovasi Strategi Pembelajaran Dan Pemanfaatan Pembelajaran Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Teknologi Sama Bagi Anak Berkebutuhan Khusus , Baik Dalam Hal Perkembangan Individu. 1(3), 201–211.
Rizqullah, M. I., Mahardika, A. I., Alkaf, N., & Saputra, B. (2025). Validitas Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web Pada Materi Sistem Koordinasi Manusia Kelas Ix Dengan Metode Tutorial. 5(2), 138–150.
Sabijon, A. C. (2024). Instructional Materials : A Comprehensive Chatgpt-Assisted Definition. 44(6), 762–773.
Sarkar, S. (2024). From Print To Pixels : Attitude Of Senior Secondary Students Towards E-Book Reading Habits. 6(6).
Sausan, N., Fili, A., Natasya, A., Negeri, U. I., & Utara, S. (2025). Overview Studi Kelayakan Bisnis. Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Manajemen, 3(2), 382–389. Https://Doi.Org/10.61722/Jiem.V3i2.3858
Setiawan, D., & Waluyo, E. (2023). Tarian Kreasi Tradisional Dolanan Meningkatkan Kemampuan Seni Anak Sd Negeri 1 Bendoharjo. 1(1), 34–38.
Sinta, M., & Pgri Semarang, U. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Berbasis Aplikasi Canva Pada Mata Pelajaran Ipas Materi Ciri-Ciri Makhluk Hidup.
Siswoyo1, A. A., Rahmad Wijaya, B., Pahlefi, S. R., Program, ), Guru, S. P., Dasar, S., Kunci, K., Pengembangan, :, Ajar, B., Interaktif, E.-B., Kearifan, B., & Lokal, B. (2025). E-Book Interaktif Berbasis Kearifan Budaya Lokal Bangkalan Sebagai Implementasi Literasi Budaya Siswa Kelas 5 Sdn Telang 1. 6(1), 54–64.
Sonia, S., & Yuliani, Y. (2023). Keefektifan Penggunaan E-Book Interaktif Enzim Sebagai Bahan Ajar Untuk Melatihkan Kemampuan Literasi Digital. Jurnal Inovasi Pembelajaran Biologi, 4(2), 113–124. Https://Doi.Org/10.26740/Jipb.V4n2.P113-124
Sulaeman, M. F., Gani, R. A., Wijaya, A., Studi, P., Guru, P., & Dasar, S. (2023). Pengembangan E-Book Menggunakan Canva Pada Tema 4 Subtema 1 Materi Sistem Peredaran Darah.
Syabrina, M., Imron, M., Amelia, Y., & Ramadiyanti, E. (2025). Pengembangan Buku Digital Berbasis Website Canva: Optimalisasi Pembelajaran Materi Bagian Tubuh Tumbuhan Di Kelas Iv Sdit Al-Furqan Palangka Raya. Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 14. Https://Doi.Org/10.47134/Pjpi.V2i2.1359
Wati, I. E., Suratno, S., & Wahyuni, D. (2025). The Influence Of Problem-Based Learning Model With The Integration Of Socio Scientific Issues On Students ’ Problem-Solving Skills And Mastery Of Biology Concepts In High School. 12(June), 773–784.
Setiawan, D., & Waluyo, E. (2023). Tarian Kreasi Tradisional Dolanan Meningkatkan Kemampuan Seni Anak Sd Negeri 1 Bendoharjo. 1(1), 34–38.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
