Pengembangan Multimedia Pembelajaran Inquiry Berbasis Kimia Komputasi untuk Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Laju Reaksi
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i01.42344Keywords:
learning media, Inquiry, Computational chemistryAbstract
This study aims to develop and test the feasibility and effectiveness of computational chemistry-based inquiry learning media on Reaction Rate material at SMAN 14 Medan. The study used the Research and Development (R&D) method with the ADDIE model which includes the stages of analysis, design, development, implementation, and evaluation. The research subjects were 29 grade XI students. The product was validated by media experts and material experts, with feasibility results of 92.77% and 93.64% in the very feasible category. Student responses showed an average percentage of 86% in the very good category, indicating high acceptance and interest in the media. Effectiveness tests through pretest and posttest showed an increase in the average value from 45.86 to 85.51, and an N-Gain value of 70.16% (high category). The results of the study prove that the developed learning media is feasible, practical, and effective in improving students' chemistry learning outcomes on Reaction Rate material
Downloads
References
Alifani, W., Hakim, A., Sofia, B. F. D., & Al Idrus, S. W. (2022). Pengembangan Modul Praktikum Kimia Mandiri Berbasis Kimia Komputasi Pada Pokok Bahasan Sistem Periodik Unsur. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(3b), 1627–1632. Https://Doi.Org/10.29303/Jipp.V7i3b.814
Andreas, B., Azuma, Y., Bartl, G., Becker, P., Bettin, H., Borys, M., Busch, I., Gray, M., Fuchs, P., Fujii, K., Fujimoto, H., Kessler, E., Krumrey, M., Kuetgens, U., Kuramoto, N., Mana, G., Manson, P., Massa, E., Mizushima, S., … Waseda, A. (2021). Determination Of The Avogadro Constant By Counting The Atoms In A Si28 Crystal. Physical Review Letters, 106(3), 28–31. Https://Doi.Org/10.1103/Physrevlett.106.030801
Anomeisa, A. B., & Ernaningsih, D. (2020). Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Powerpoint VBA Pada Penyajian Data Berkelompok. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia, 05(01), 17–31.
Arifani, D. Y. M., Savalas, L. R. T., Ananto, A. D., Junaidi, E., & Hadisaputra, S. (2021). Pengembangan Modul Praktikum Kimia Berbasis Kimia Komputasi Pada Materi Asam Basa. Prosiding SAINTEK, 3(November 2020), 660–666. Https://Jurnal.Lppm.Unram.Ac.Id/Index.Php/Prosidingsaintek/Article/View/302
Dalimunthe, A., Affandi, M., & Suryanto, E. D. (2021). Pengembangan Modul Praktikum Teknik Digital Model Addie. Jurnal Teknologi Informasi & Komunikasi Dalam Pendidikan, 8(1), 17.https://doi.org/10.24114/jtikp.v8i1.26777
Delfi, I., & Hudaidah, H. (2022). Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Https://Jurnal.Unibrah.Ac.Id/Index.Php/JIWP, 7(1), 1–7. Https://Doi.Org/10.5281/Zenodo.4658994
Dewi, E. G., Anwar, Y. A. S., & Hakim, A. (2024). Development Of Practicum E-Modules Based On Computational Chemistry On Basic Molecules. Chemistry Education Practice, 7(1), 50–55. Https://Doi.Org/10.29303/Cep.V7i1.2937
Dina, R., Mardiani, M., Jannah, N., & Winata, P. (2025). Prinsip Dan Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran. Jurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 1–10. Https://Doi.Org/10.59342/Jgt.V4i1.344
Fatikh. (2019). Media Pembelajaran. Jurnal Studi Islam, 14(2), 87–99. Http://Ejournal.Kopertais4.Or.Id
Febriani Yun, Y. (2021). Pengembangan Pembelajaran Jarak Jauh Bidang Kimia Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Pembelajaran Kimia. Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma, 2(1), 50–57. Https://Doi.Org/10.26874/Jakw.V2i1.97
Gulo, S., & Harefa, A. O. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Powerpoint. Educativo: Jurnal Pendidikan, 1(1), 291–299. Https://Doi.Org/10.56248/Educativo.V1i1.40
Gustiana, R., Nugraha, A. W., & Nurfajriani, N. (2024). Analysis, Design, Development, Implementation, And Evaluation ).
Harahap, A. S., Hia, E. K. K., & Nugraha, A. W. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Metode Komputasi Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit. Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 1(6), 345–352. Https://Doi.Org/10.55904/Educenter.V1i6.239
Hardiyanti, ] E. Yuliana Dan R. (2023). , “Penggunaan Media Interaktif Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis,.” J. Inovasi Pendidikan, 10(2), 201–213.
Hasibuan, D. T., & Diahningsih, R. H. (2020). Pengemasan Pembelajaran Tatak Tintoa Ser-Ser Dalam Media Pembelajaran Powerpoint Stand Alone Untuk Siswa Kelas X Sma Di Medan. Gesture: Jurnal Seni Tari, 9(2), 240. Https://Doi.Org/10.24114/Senitari.V9i2.20452
Magdalena, I., Sundari, T., Nurkamilah, S., Ayu Amalia, D., & Muhammadiyah Tangerang, U. (2020). Analisis Bahan Ajar. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(2), 311–326. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/nusantara
Mesra, S. I. Y., Sidauruk, S., & Anggraeni, M. E. (2022). Analisis Kesulitan Siswa Dalam Memahami Konsep Laju Reaksi (Systematic Review). Gamaproionukleus, 3(1), 1–13. Https://Doi.Org/10.37304/Jpmipa.V1i1.15239
Muniroh, A. A. N., & Trisniawati, R. U. (2021). PENGEMBANGAN MEDIA POWERPOINT INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS V Pendidikan Guru Sekolah Dasar , FKIP , Universitas Sarjanawiyata Taman- Siswa DEVELOPMENT OF INTERACTIVE POWER POINT MEDIA ON THE. Jurnal Perspektif Ilmu Pendidikan, 35(2).
Nilmarito, S., Nugraha, A. W., & Nurfajriani, N. (2023). Implementasi Media Pembelajaran Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit Berbasis Visualisasi Hasil Perhitungan Kimia Komputasi. Jurnal Penelitian Sains Dan Pendidikan (JPSP), 3(1), 21–29. Https://Doi.Org/10.23971/Jpsp.V3i1.4589
Nurpeni, R. D., Arni, Y., Juliani, I., & Anandha, A. P. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran PPT Interaktif Berbasis Edu Games Wordwall Materi Pancaindra Pada Sekolah Dasar. 5(3).
Pramesti, P. D., Dibia, I. K., & Ujianti, P. R. (2021). Media Pembelajaran Daring Interaktif Berbasis Power Point Dengan Fungsi Hyperlink. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 4(2), 258. Https://Doi.Org/10.23887/Jp2.V4i2.36524
Pratiwi, L., & Nababan, T. (2023). Respon Peserta Didik Terhadap Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Kimia Komputasi Menggunakan Sofware Nwchempada Materi Gaya Antar Molekul. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 2(1), 497–501.
Rahmawati, I. E., & Sunarso, A. (2025). Development Of Flipbook Learning Media In IPAS Subjects To Improve Learning Outcomes. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 10(12), 10999–11008. Https://Doi.Org/10.29303/Jppipa.V10i12.7921
Riaddin, D., Juhaeva, F., Lessy, D., Hastuti, Y., & Rumandan, R. J. (2022). Pelatihan Desain Media Pembelajaran Berbasis ICT. Mangente: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 223. Https://Doi.Org/10.33477/Mangente.V1i2.2734
Sa’adah, M., Suryaningsih, S., & Muslim, B. (2020). Pemanfaatan Multimedia Interaktif Pada Materi Hidrokarbon Untuk Menumbuhkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa The Use Interactive Multimedia On Hydrocarbon Chapter To Grow Student ’ S Critical Thinking Skill. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 6(2), 184–194.
Sanjana, P. S. K., Vangala, R., & Sivan, S. K. (2025). QSAR Studies On HIV-1 Protease—A Battle Against HIV Using Computational Chemistry. Computational Chemistry, 13(01), 1–31. Https://Doi.Org/10.4236/Cc.2025.131001
Siagian, T. A., Sari, E. R., Gatara, L. D., Nesta, R. A., & Lestary, R. (2023). PERSEPSI GURU DAN SISWA TERHADAP PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATERI POLA BILANGAN. 9(1), 35–45.
Sohilait, M. R., Gaspersz, N., Sutapa, I. W., Tehubijuluw, H., Kapelle, I. B. D., Pattiasina, P. M., Souhoka, F. A., & Hasanela, N. (2023). Pemanfaatan Software Kimia Komputasi Untuk Siswa SMA Negeri 2 Seram Bagian Barat Utilization Of Computational Chemistry Software For SMA Negeri 2 Seram Bagian Barat Student. Innovation For Community Service Journal, 1(1), 22–27.
Suparlan, Suparlan. (2019). Peran Media Dalam Pembeajaran Di Sd/Mi. 1, 180–193.
Tkatchenko, A. (2020). Machine Learning For Chemical Discovery. Nature Communications, 11(1), 8–11. Https://Doi.Org/10.1038/S41467-020-17844-8
Vivien Pitriani, N. R., Wahyuni, I. G. A. D., & Gunawan, I. K. P. (2021). Penerapan Model Addie Dalam Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Lectora Inspire Pada Program Studi Pendidikan Agama Hindu. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(3), 515–532.
Yuliana, V., Copriady, J., & Erna, M. (2023). Pengembangan E-Modul Kimia Interaktif Berbasis Pendekatan Saintifik Menggunakan Liveworksheets Pada Materi Laju Reaksi. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 17(1), 1–12. Https://Doi.Org/10.15294/Jipk.V17i1.32932
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
