DAMPAK PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA TEMA KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KEMANDIRIAN SISWA DI SDN 006 RAMBAH

Authors

  • Lulu Dly Universitas Riau
  • Zufriady Universitas Riau
  • Zariul Antosa Universitas Riau

DOI:

https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.44954

Keywords:

Pancasila student profile strengthening project (P5)1, Student independence2

Abstract

This research is motivated by the importance of developing the independence of elementary school students as a provision in facing the challenges of life in the future. Through the entrepreneurship theme in the Pancasila Student Profile Strengthening Project, students are expected to gain real learning experiences that can train and develop various aspects of independence. The research was conducted at SDN 006 Rambah, Rambah District, Rokan Hulu Regency, Riau Province. The research subjects numbered 63 people, consisting of 1 principal, 2 class teachers (grades II and IV), 30 students (15 grade II and 15 grade IV students), and 30 parents of students. The selection of subjects was carried out using a purposive sampling technique, with the consideration that the subjects were directly involved in the implementation of the Pancasila Student Profile Strengthening Project on the theme of entrepreneurship and had information relevant to the research objectives. Data collection techniques used in this study included in-depth interviews and documentation. The results of the study indicate that the Pancasila Student Profile Strengthening Project on the theme of entrepreneurship at SDN 006 Rambah was implemented in a planned and systematic manner through the stages of planning, implementation, and evaluation.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Asmarani, R. (2022). Natural Science Contextual Learning Ecosystem Materials For Class V Elementary School Students. IJPSE : Indonesian Journal of Primary Science Education, 3(1), 174–183. https://doi.org/https://doi.org/10.33752/ijpse.v3i1.3287

Fahrudin & Patmisari. (2023). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan terhadap Profil Pelajar Pancasila: Studi Kasus di Sekolah Dasar Indonesia. Jurnal Pendidikan Indonesia.

Fatah, M. A. & Zumrotun, E. (2021). Manfaat Projek P5 Tema Kewirausahaan dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Kewirausahaan.

Fatah, M. A., & Zumrotun, E. (2023). Implementasi Projek P5 Tema Kewirausahaan Terhadap Kemandirian Belajar Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Diambil dari https://jurnal.insida.ac.id/index.php/attadrib/article/view/603.

Hardiansyah. (2023). Penerapan Pendidikan Kewirausahaan dalam Membangun Kemandirian Siswa: Studi Kasus di SMAN 1 Sikur. Jurnal Inovasi Pendidikan.

Irawati, D., Iqbal, A. M., Hasanah, A.,& Arifin, B. S. (2022). Profil Pelajar Pancasila Sebagai Upaya Mewujudkan Karakter Bangsa. Edumaspul - Jurnal Pendidikan , 6 (1) 1224-1238

Istianah, Anif, Sukron Mazid, Sholihun Hakim, and Ririn Puji Susanti. 2021. “Integrasi Nilai-Nilai Pancasila Untuk Membangun Karakter Pelajar Pancasila Di Lingkungan Kampus.” Jurnal Politik, Hukum, Sosial Budaya dan Pendidikan 19(1): 59–68.

Kemendikbud Ristek. (2021). Tentang profil pelajar Pancasila. Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan, 1–180

Kemendikbudristek. (2022). Dimensi, Elemen, dan Subelemen Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka. Kemendikbudristek, 1–37.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2024). Data Pokok Pendidikan SD Negeri 006 Rambah [Data sinkronisasi terakhir: 04 Maret 2024 pkl 08:04:43.467]. Diakses dari https://dapo.kemdikbud.go.id/sekolah/933327C2E02E5E9EF8CE

Kurniawan, T., & Wijarnako, B. (2023). Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam menumbuhkan motivasi kewirausahaan pada siswa kelas VII SMP N 1 Kalikajar. Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE). Diambil dari https://ebook.umpwr.ac.id/index.php/jpse/article/download/2790/1679.

Liu, Y., & Fang, W. (2022). Self-efficacy and learning autonomy: Exploring the mediating role in elementary students'

Nurul, N. I., Mustari, M., & Kurniawansyah, E. (2024). Dampak Penerapan Kegiatan Profil Pelajar Pancasila dalam Menumbuhkembangkan Sikap Mandiri Siswa di SMAN 2 Mataram. Jurnal Profesi Pendidikan. Diambil dari http://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/1809.

Ombili, H. et al. (2022). Literasi Kewirausahaan dalam Membentuk Profil Pelajar Pancasila: Kasus di SDN 29 Kota Selatan. Jurnal Pendidikan Karakter.

Putri, P. A. S. (2023). Implementasi Proyek Pengukuhan Profil Pelajar Pancasila (P5) dalam Membentuk Karakter Budaya pada Siswa Kelas 4. Skripsi, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

RAHAYUNINGSIH, F. (2022). Internalisasi Filosofi Pendidikan Ki Hajar Dewantara Dalam Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila. SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS, 1(3), 177–187.

Riana, S. A. H. (2023). Persepsi Siswa Terhadap Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Tema Kewirausahaan Kelas X Di SMA Negeri 1 Lembang. Diambil dari http://repository.upi.edu/id/eprint/115105.

Sri Puspa Dewi et al. (2022). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Edukasi Kewirausahaan.

Suciati, W. (2016). Kiat Sukses Melalui Kecerdasan Emosional Dan Kemandirian Belajar (1st Ed.). CV. Rasi Terbit.

Sufyati, S. & Awaludin, D. (2018). Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Rencana Usaha pada Siswa SMK Nusantara Tangerang Selatan. Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan.

Sutiyono, S. (2022). Analisis Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat Pembentukan Profil Pelajar Pancasila SD Negeri Deresan Sleman. Journal of Nusantara Education. Diambil dari http://e-journal.unu-jogja.ac.id/fip/index.php/JONED/article/view/39.

Yuliastuti, S., Ansori, I. & Fathurrahman, M. (2021). Pelaksanaan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Tema Kewirausahaan Kelas 4 SD Labschool UNNES Kota Semarang. Jurnal Lik.

Yuliastuti, S., Ansori, I., & lain-lain. (2022). Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Tema Kewirausahaan Kelas 4 SD Labschool UNNES Kota Semarang. Lembaran Ilmu Kependidikan. Diambil dari https://journal.unnes.ac.id/nju/LIK/article/view/40807.

Downloads

Published

2026-04-22