ANALISIS MAJAS PERSONIFIKASI DALAM “KUMPULAN PUISI” KARYA SUKARNI

Authors

  • Fitri Wulansari Fitri Universitas PGRI Pontianak
  • Gres Sandra Marsela Gres Universitas PGRI Pontianak
  • Putri Nabila Agustina Nabila Universitas PGRI Pontianak
  • Refilia Kristiani Refilia Universitas PGRI Pontianak
  • Tia Agista Tia Universitas PGRI Pontianak
  • Herlina Herlina Institut Teknologi Keling Kumang

DOI:

https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.47648

Keywords:

Personification, Stylistics, Poetry, Meaning, Language Function

Abstract

This study aims to describe the forms, functions, and meanings of personification in Sukarni’s poetry collection. Poetry, as a literary work, has the power to convey ideas, emotions, and inner experiences through condensed and aesthetic language. In this context, personification becomes one of the dominant figures of speech used to animate inanimate objects, abstract concepts, and natural phenomena, making them appear as if they possess human characteristics and behaviors. This research employs a descriptive qualitative approach, with data sources consisting of eight poems by Sukarni, namely Arti Kehidupan, Bonekaku, Malam, Pantai, Sampah, Senja, Sebuah Harapan, and Waktu. Data were collected using observation and note-taking techniques, involving reading, identifying, recording, classifying, and systematically analyzing relevant data.The findings reveal 48 instances of personification distributed across all poems, showing diverse forms of usage. Personification is applied by attributing human traits, actions, and emotions to non-human entities. Functionally, this figure of speech enhances aesthetic effects, strengthens imagination, and creates a more vivid and expressive atmosphere. In terms of meaning, personification in Sukarni’s poems conveys emotional messages, reflections on life, and deep philosophical values, such as awareness of time, the relationship between humans and nature, and the poet’s inner experiences. Therefore, personification serves not merely as decorative language but as a significant medium for expressing complex meanings and reinforcing the expressive power of poetry

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahmadi, A. (2019). Psikologi Sastra: Teori dan Metode. Jakarta: Bumi Aksara.

Ahyar, J. (2019). Apa itu Sastra: Jenis-Jenis Karya Sastra dan Bagaimanakah Cara Menulis Karya Sastra. Lhokseumawe: Bie Na Pustaka.

Aloysia, D. A. M. L., & Utami, S. (2022). Majas dalam puisi dan lagu karya Fiersa Besari. Linguista: Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya, 6(2), 86-107.

Arindatama, A., & Subandiyah, H. (2022). Gaya bahasa dalam puisi. Bapala: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,9 (6). 124-141.

Doyin, M., dkk (2016). Pengantar Kajian Sastra. Semarang: Fastindo.

Imanniarti, Y., & Karina, R. (2023, July). Analisis unsur majas dalam puisi “Kepada Kawan” karya Chairil Anwar. In Prosiding Seminar Akademik Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (Vol. 1, No. 1, pp. 105-111).

Iswanto, B. (2023). Sosiologi Sastra dan Kajian Sastra Lokal di Indonesia. Surabaya: Pustaka Radja.

Kasmi,H. (2020). Kajian Majas pada Artikel Jurnalisme Warga Serambi Indonesia. Jurnal Metamorfosa, 8(2), 219.

Kertayasa, I. W., Suandi, I. N., & Utama, I. D. G. B. (2019). Pembelajaran menulis puisi berdasarkan pendekatan kontekstual. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha, 8(2), 1-10.

Mahliatussikah, H. (2017). Pembelajaran Puisi: Teori dan Aplikasi dalam Stilistika. Malang: Universitas Negeri Malang .

Pradotokusumo, P. S. (2021). Pengantar Teori Sastra. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada Press.

Nurhadi. (2025). Strategi Pembelajaran Sastra dan Literasi Estetis di Era Transformasi. Jakarta: Prenada Media.

Ramadhani, A., & Febriyana, M. (2025). Teknik simak catat bagi pemelajar BIPA dalam kemampuan menulis kosakata: Studi riset oleh pemelajar islamwittaya school. BELAJAR BAHASA: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 10(1), 9-20.

Ratna, N. K. (2016). Stilistika: Kajian Puitika Bahasa, Sastra, dan Budaya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sholeh, M. (2021). "Ekokritik dan Gaya Bahasa Personifikasi dalam Puisi Indonesia Modern". Jurnal Lingua Sastra, 17(1), 45-60.

Sudaryanto. (2018). Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa. Yogyakarta: Sanata Dharma University Press.

Suryaman, M. (2020). Orientasi Baru Pembelajaran Sastra. Yogyakarta: UNY Press.

Syafie’i, I. (2024). Teori Sastra dan Perkembangan Stilistika di Era Digital. Malang: Gunung Samudera.

Wulansari, F., & Hartati, M. (2019). Kebudayaan Lokal pada Cerita Pendek dan Cerita Rakyat Karya Mahasiswa IKIP PGRI Pontianak. JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia), 4(1), 5-7.

Zulfadhli. (2018). "Analisis Gaya Bahasa dan Daya Imajinasi dalam Kumpulan Puisi Kontemporer". Jurnal Bahasa dan Sastra, 6(2), 112-125.

Downloads

Published

2026-05-21