ANALISIS PERAN MATA KULIAH UMUM KEWARGANEGARAAN DALAM MEMBENTUK IDENTITAS NASIONAL MAHASISWA DI UNTIRTA
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i03.59361Keywords:
citizenship, national identity, university studentsAbstract
This study aims to analyze the role of the General Citizenship Course in shaping the national identity of students at Sultan Ageng Tirtayasa University (Untirta). The research is motivated by the phenomenon of weakening national identity among students due to the influences of globalization, information technology advancements, and the influx of foreign cultures. A qualitative approach with a descriptive method was employed. Data were collected through interviews, observations, and documentation, and subsequently analyzed using the stages of data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results indicate that the General Citizenship Course plays a role in enhancing students' understanding of national identity, internalizing national values—such as patriotism, tolerance, and responsibility—and fostering the implementation of national identity in campus life through respect for diversity, adherence to rules, and participation in student activities. Thus, the General Citizenship Course plays a significant role in shaping students' national identity, although further strengthening is still needed regarding the application of national values in daily life.
Downloads
References
Ubaedillah dan Abdul Rozak. (2011). Pendidikan Kewarganegaraan (Demokrasi, Hak Asasi Manusia, dan Masyarakat Madani) (3rd ed.). Prenadamedia Group.
Citriadin, Y. (2022). Metode Penelitian Kualitatif (suatu pendekatan dasar) (Y. Citriadin, Ed.; Pertama). Sanabil Creative. (http://www.academia.edu/download/35360663/METODE_PENELITIAN_KUALITAIF.docx), diakses 13 Februari 2026.
Damanhuri. (2019). Pendidikan Kewarganegaraan (U. Jamaludin, Ed.; Ketiga). Penerbit Nurani.
Erwin Muhammad. (2013). Pendidikan Kewarganegaraan Republik Indonesia. (M. Erwin, Ed.; Ketiga). PT Refika Aditama.
Faslah, R. (2024). Identitas Nasional, Geostrategi, Dan Geopolitik (R. Faslah, Ed.; Pertama). Literasi Nusantara Abadi Grup. http://repository.uin-malang.ac.id/20872/
Hudjolly. (2023). Redefinisi Pancasila. Intrans Publishing.
Kaelan. (2013). Pendidikan Pancasila (Cetakan ulang). Paradigma.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kualitatif (Sugiyono, Ed.; Kelima). Alfabeta.
Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kualitatif (Ketiga). Alfabeta.
Sumantri Numan. (2011). Metode Mengajar Civics. (Sumantri Numan, Ed.; Pertama). Erlangga.
Sunatra. (2016). Pendidikan Politik Kewarganegaraan. (Sunatra, Ed.; Pertama). LEKKAS.
Wahab, A. A. (2011). Teori & Landasan Pendidikan Kewarganegaraan (A. A. Wahab, Ed.; Pertama). ALFABETA CV
Hodgson, J., & Weil, J. (2011). Commentary: how individual and profession-level factors influence discussion of disability in prenatal genetic counseling. Journal of Genetic Counseling, 1-3.
Adha, M. M. , P. D., & Supriyono. (2021). Nilai Pluralistik: Eksistensi Jatidiri Bangsa Indonesia Dilandasi Aktualisasi Penguatan Identitas Nasional. Jurnal Civic Hukum., 6(1), 10–20.
Alfonsus, S., Tarsan, V., & Ambros Leonangung, E. (2023). Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di Sekolah Dasar. Jurnal Literasi Pendidikan . Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di Sekolah Dasar, 4(1), 65–72.
Alfina Nur Hilda, & Najicha Ulfatun Fatma. (2022). Krisis identitas nasional sebagai tantangan generasi muda di era globalisasi. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 9(1), 45–52.
Damanik, T., Hutagalung, F. C., Wibowo, D., Tinambunan, F. I., Sigalingging, E. D., & Nababan, R. (2023). Memahami Jati Diri Bangsa: Peran Identitas Nasional dalam Membentuk Karakter Siswa di Sekolah. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Politik, 1(2), 111–123.
Elyta, Sofyan, A. R. I., & Nuzulian, U. (2018). Nasionalisme Masyarakat Perbatasan di Kalimantan Barat Indonesia. Jurnal Hubungan Internasional. Jurnal Ilmu Hubungan Internasional, 1(2), 311–322.
Hilmi, Z. M. (2015). Nilai-Nilai Kearifan Lokal Dalam Perilaku Sosial Anak Remaja. JESS (Jurnal Studi Sosial Pendidikan), 4(1), 1–7.
Hendrizal. (2020). Mengulas Identitas Nasional Bangsa Indonesia Terkini. Pelita Bangsa Pelestari Pancasila, 15, 1–21.
Pasha, S., Perdana, R. M., Nathania, K., & Khairunnisa, D. (2021). Upaya Mengatasi Krisis Identitas Nasional Generasi Z di Masa Pandemi. Jurnal Kewarganegaraan, 5(2), 651–659.
Purwaningsih, E., Ulfah, M., Atmaja, S. T., Sulistyarini, S., Purnama, S., & Dewantara, A. J. (2022). Penguatan Identitas Nasional Generasi Muda Di Wilayah Perbatasan Indonesia-Malaysia. Jurnal Masyarakat Mandiri (JMM), 10(10), 199–209.
Pahlevi, S. F. (2017). Eksistensi Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi dalam Memperkokoh Karakter Bangsa Indonesia. . . Jurnal Kependidikan Islam Berbasis Sains , 2(1), 1–18.
Rahmi, Nabillah, S. S., & Nelwati, S. (2024). Krisis identitas nasionalpada generasi muda di era globalisasi. Bhineeka: Jurnal Bintang Pendidikan Dan Bahasa, 2(3), 319–327.
Siswanto, H., dkk. (2024). Pendekatan Kualitatif dalam Penelitian Sosial. Jurnal Ilmiah Penelitian Sosial, 7(1), 55–67.
Seragih, M. R., & Firmansyah, W. (2023). Persepsi mahasiswa tentang globalisasi sebagai tantangan untuk identitas nasional. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian, 1(1), 95–102. https://online-journal.unja.ac.id/jppsmy/article/view/30202
Sulaiman. (2016). Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Perguruan Tinggi (Pertama). Yayasan peNA.
Sinaga, F. (2024). Persepsi generasi z terhadap tantangan pembentukan identitas nasional di era digital: studi kualitatif deskriptif. Wacana Psikokultural, 3(1), 1–10.
Sulung, U., & Muspawi, M. (2021). Memahami sumber data penelitian: Primer, sekunder, dan tersier. Jurnal Edu Research : Indonesian Institute For Corporate Learning And Studies (IICLS), 2(2), 28–33.
Widiatmaka, P. (2016). Kendala Pendidikan Kewarganegaraan dalam membangun karakter peserta didik di dalam proses pembelajaran. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 13 (2), 188-198. (https://doi.org/10.21831/civics.v13i2.12743), diakses 13 Februari 2026.
Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia (2023). Survei penetrasi dan perilaku pengguna internet Indonesia 2023. APJII (https://teknologi.bisnis.com/read/20230308/101/1635191/survei-apjii-penetrasi-internet-di-indonesia-capai-7819-persen-pada-2023), diakses 21 Maret 2026.
Tempo.co (2023). Pengeroyokan mahasiswa unpam saat ibadah rosario dinilai cermin kegagalan elemen negara. Tempo.co (https://www.tempo.co/politik/pengeroyokan-mahasiswa-unpam-saat-ibadah-rosario-dinilai-cermin-kegagalan-elemen-negara-61349), diakses 21 Maret 2026.
Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 43/DIKTI/Kep/2006, Pub. L. 43/DIKTI/Kep/2006, Kementrian Pendidikan Nasional (2006).
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi Pendidikan Nasional, Pub. L. Permendiknas No. 22/2006, Kementerian Pendidikan Nasional (2006).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
