IMPLEMENTASI PEMBINAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SATUAN PENDIDIKAN JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KOTA JAMBI
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i03.61320Keywords:
School Operational Assistance Fund, implementation of guidance, BOSP, school financial managementAbstract
This study aims to describe the implementation of the School Operational Assistance Fund (BOSP) guidance program at the junior secondary school level in Jambi City. The study employed a qualitative approach with a descriptive method. The research informants consisted of the Head of the Junior Secondary Education Division of the Jambi City Education Office, the BOSP Management Team of the Jambi City Education Office, and principals from one public and one private junior secondary school selected through purposive sampling. Data were collected through in-depth interviews, observations, and document analysis, and were analyzed using the interactive model of Miles, Huberman, and Saldaña, which includes data reduction, data display, and conclusion drawing/verification. Data trustworthiness was ensured through credibility, transferability, dependability, and confirmability. The findings indicate that the implementation of the BOSP guidance program in Jambi City has been carried out effectively based on the indicators of program understanding, target accuracy, timeliness, goal attainment, and tangible outcomes. Guidance activities, including socialization, technical assistance, coaching clinics, and support in the use of the ARKAS application, have enhanced schools' understanding and compliance with BOSP management, resulting in more orderly, transparent, and accountable financial governance. However, several challenges remain, including frequent regulatory changes, disparities in the competencies of BOSP management personnel, and delays in fund disbursement. In addition, the evaluation of the guidance program has primarily focused on administrative compliance and has not comprehensively assessed its impact on educational quality improvement. Therefore, future guidance programs should emphasize strengthening the competencies of BOSP managers, improving performance-based monitoring and evaluation systems, and developing success indicators that are oriented toward enhancing the quality of education.
Downloads
References
Abdillah, R., & Sari, E. P. (2023). Pengaruh kerjasama tim dan pengawasan terhadap kinerja karyawan pada PT. Indolakto Cabang Medan. Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen, 2(1), 170-183.
Abrini, R. P., & Paraya, E. P. (2020). Fungsi pengawasan oleh lembaga otoritas jasa keuangan terhadap sektor perasuransian ditinjau dari hukum pengawasan. Jurnal Fundamental Justice, 27-38.
Anam, S., & Anwar, K. (2020). Efektivitas Fungsi Pengawasan Dprd Dalam Pelayanan Publik. Reformasi, 10(1), 61-69.
Aprianto, R., Purnawati, A., & Syah, K. (2021). Implementasi Program Pembinaan Anak Didik Pemasyarakatan pada Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas II Palu. Jurnal Kolaboratif Sains, 4(6), 321-329.
Candra, E. (2020). Implementasi Kewajiban Pembinaan Terhadap Pidana Anak di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Pekanbaru Berdasarkan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2012 Tentang Sistem Peradilan Pidana Anak. Widya Yuridika, 3(2), 343-362.
Chantica, J. A., Cahyani, R., & Romadhon, A. (2022). Peranan Manajemen Pengawasan: Komitmen, Perencanaan, Kemampuan Karyawan (Literature Review Msdm). Jurnal Ilmu Manajemen Terapan, 3(3), 247-256.
Dini, R. R., Ermita, E., Nelitawati, N., & Jasrial, J. (2021). Pembinaan Pegawai Negeri Sipil pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lima Puluh Kota. Journal of Educational Administration and Leadership, 2(2), 162-167.
Edwards III, George C. (1980). Implementing Public Policy. Washington, D.C.: Congressional Quarterly Press
Kushartiningsih, R., & Riharjo, I. B. (2021). Pengaruh akuntabilitas, transparansi dan pengawasan terhadap kinerja pelayanan publik. Jurnal Ilmu dan Riset Akuntansi (JIRA), 10(3).
Lebi, M. S., Wellem, I., & Yulianti, M. (2023). Pengaruh kerjasama tim dan pengawasan terhadap kinerja pegawai di Kantor Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Sikka. Jurnal Kewirausahaan Dan Manajemen Bisnis: Cuan, 1(2), 133-145.
Mauliza, P. (2020). Pengaruh Pengawasan, Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai di Dinas Pendidikan Kota Banda Aceh. JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, Dan Akuntansi), 6(2), 71-81.
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook (Edisi ke-2). SAGE Publications.
Moleong, L. J. (2007). Metodologi penelitian kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nareswari, K. (2024). Pembinaan Akhlak Anak Usia Dini Melalui Metode Pembiasaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Dinamika Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Transformasi Kesejahteraan, 1(1), 10-18.
Nasir, M. (2021). Analisis Pengawasan Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah Pada Satuan Pendidikan Dasar Negeri di Kecamatan Tebing Tinggi Kabupaten Kepulauan Meranti. [Skripsi]. Universitas Islam Riau.
Nasution, S. N., & Pasaribu, S. E. (2020). Pengaruh Pengawasan, Motivasi dan Disiplin Terhadap Kinerja Guru pada Yayasan Pendidikan Islam Terpadu Kuntum Bumi Rantauprapat. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 3(1), 75-91.
Purwanto, Erwan Agus dan Dyah Ratih Sulistyastuti. (2012). Implementasi Kebijakan Publik: Konsep dan Aplikasinya di Indonesia. Yogyakarta: Gava Media.
Ratna. (2016). Pengawasan Inspektorat dalam Pemanfaatan Dana BOS di Kabupaten Takalar. Skripsi/Tesis/Jurnal, Universitas Muhammadiyah Makassar.
Siregar, H. Y., Akim, A., & Djuyandi, Y. (2023). Analisis Kebijakan Pengawasan Program Dan Kegiatan Kepolisian di Polres Sorong Selatan. Responsive: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Administrasi, Sosial, Humaniora Dan Kebijakan Publik, 6(1), 9-13.
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D, Cet.26 (Bandung: Alfabeta, 2018).
Sukmadinata, N. S. (2005). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia bekerja sama dengan PT Remaja Rosdakarya.
Supriatna, D. (2020). Pembinaan Dan Pengawasan Camat Dalam Penyelenggaraan Pemerintahan Desa di Kecamatan Tanjungsari Kabupaten Sumedang. Moderat: Jurnal Ilmiah Ilmu Pemerintahan, 6(2), 310-330.
Sholikhah, C. I. R., & Frianto, A. (2022). Pengaruh Kepuasan Kerja dan Komitmen Organisasi terhadap Organizational Citizenship Behavior (OCB) pada Perusahaan Ritel. Jurnal Ilmu Manajemen, 10(1), 291-301.
Taddi, I. L., Tampi, G. B., & Kolondam, H. F. (2020). Pengawasan Dinas Pendidikan pada Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah di Kecamatan Pinolosian Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan. Jurnal Administrasi Publik, 6(94).
Tamaka, M. T., Sendow, G. M., & Uhing, Y. (2022). Pengaruh Pengawasan, Pengalaman Kerja Dan Kualitas Kehidupan Kerja Terhadap Produktivitas Karyawan Pada PT. Pegadaian (Persero) Kanwil V Manado. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi, 10(2), 440-450.
Wicaksono, Heru. 2019. Model Pengelolaan dan Pengawasan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di Kota Semarang (Perspektif Peraturan Daerah Kota Semarang). Skripsi. Semarang: Universitas Negeri Semarang.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
