ANALISIS WORK-LIFE BALANCE DAN KEPUASAN KERJA GURU ANAK USIA DINI DI ERA DIGITAL: STUDI KASUS DI TPA HARAPAN BUNDA KEC. BAWANG
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.65345Keywords:
Job Satisfaction, Early Childhood Teachers, Digital Era, TPA Harapan Bunda, Work-Life Balance.Abstract
The digital transformation in early childhood education not only enhances administrative efficiency but also introduces new challenges to the psychological well-being of educators. This study aims to analyze in depth the dynamics of work-life balance (WLB) and job satisfaction among early childhood teachers in the digital era. Employing a qualitative approach with a case study design, this research was conducted at TPA Harapan Bunda, Bawang District. Data were gathered through in-depth interviews with teacher informants (both single and married groups) and key informants, descriptive observations, and documentation studies. Data analysis followed the interactive model of Miles and Huberman, while data validity was ensured through source triangulation, technique triangulation, and member checks. The findings reveal that educational digitalization, such as app-based developmental reporting and intensive online communication via WhatsApp with parents, triggers the phenomenon of blurring boundaries and work-family conflict, particularly among married teachers. Nevertheless, the teachers' job satisfaction level remained fairly good. This satisfaction is strongly sustained by intrinsic factors, namely emotional bonds and a sense of happiness (professional altruism) in nurturing children, as well as extrinsic factors, including a collaborative non-physical work environment and organizational support from the principal. This study confirms a close positive relationship between work-life balance and teacher job satisfaction, where institutional support plays a crucial role as a buffer variable in reducing the pressure of digital workloads.
Keywords: Job Satisfaction, Early Childhood Teachers, Digital Era, TPA Harapan Bunda, Work-Life Balance.
Downloads
References
Adiantara, M. A. D., Cahyadi, I., Yuliana, I., Makiah, M., & Marlina, F. N. (2025). Meningkatkan loyalitas guru: Work life balance, lingkungan kerja fisik, dan kepuasan kerja. Scientific Journal of Reflection: Economic, Accounting, Management and Business, 8(4), 1404–1412.
Alawiyah, K. I., & Dharmaputra, M. F. (2024). Peran lingkungan kerja dan work life balance terhadap loyalitas karyawan dengan kepuasan kerja sebagai variabel mediasi. Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia Indonesia, 4(2), 16508-16520.
Astuti, D., & Cahyono, A. (2021). Pengaruh kepuasan kerja dan motivasi terhadap loyalitas karyawan. Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia, 15(1), 55-64.
Badan Pusat Statistik. (2023). Statistik pendidikan Indonesia 2023. BPS.
Clark, S. C. (2000). Work/family border theory: A new theory of work/family balance. Human Relations, 53(6), 747–770.
Fadilah, N., & Wibowo, A. (2020). Analisis validitas dan reliabilitas instrumen penelitian manajemen. Jurnal Riset Ekonomi dan Bisnis, 13(2), 155-166.
Fauzan, A., & Lestari, D. (2021). Pengaruh lingkungan kerja fisik dan non fisik terhadap loyalitas pegawai pada lembaga pendidikan tinggi. Jurnal Administrasi Pendidikan, 28(1), 45-56.
Greenhaus, J. H., & Allen, T. D. (2011). Work–family balance: A review and extension of the literature. Journal of Management, 37(1), 17–28.
Hamisah, S., & Nawawi, M. T. (2023). Pengaruh kepuasan kerja, kompetensi, dan komitmen organisasional terhadap loyalitas pegawai di Taspen Life Jakarta. Jurnal Manajerial dan Kewirausahaan, 5(2), 474-483.
Handayani, F., & Prabowo, T. (2020). Lingkungan kerja fisik dan non fisik serta pengaruhnya terhadap kinerja pegawai. Jurnal Administrasi Bisnis Terapan, 3(2), 112-123.
Hasanudin, F. (2025). Pengaruh work life balance, dukungan sosial dimediasi stres terhadap kepuasan kerja guru (Tesis magister, Universitas Medan Area). Repositori Universitas Medan Area.
Herzberg, F. (1966). Work and the nature of man. World Publishing.
Hidayat, R., & Sari, M. (2022). Lingkungan kerja dan pengaruhnya terhadap kepuasan serta loyalitas guru. Jurnal Pendidikan dan Manajemen, 12(1), 77-89.
Iroth, F. A., Pio, R. J., & Tatimu, V. (2022). Pengaruh work-life balance dan kepuasan kerja terhadap organizational citizenship behavior. Productivity Journal, 3(4), 122-135.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2022). Transformasi digital pendidikan di Indonesia. Kemendikbudristek.
Kurniasih, N., & Rahayu, S. (2020). Pengaruh kepuasan kerja terhadap loyalitas guru honorer sekolah menengah. Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia, 8(2), 101-110.
Locke, E. A. (1976). The nature and causes of job satisfaction. Dalam M. D. Dunnette (Ed.), Handbook of industrial and organizational psychology (hlm. 1297–1349). Rand McNally.
Mangkunegara, A. P. (2017). Manajemen sumber daya manusia perusahaan. PT Remaja Rosdakarya.
Moleong, L. J. (2018). Metodologi penelitian kualitatif (Edisi revisi). PT Remaja Rosdakarya.
Napsawati. (2019). Kajian kepuasan kerja guru dalam manajemen sumber daya manusia pendidikan. Jurnal Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 3(1), 74–85.
Nasution, S. (2019). Metode research (penelitian ilmiah). Bumi Aksara.
Nurhayati, S., Utami, R., & Nugroho, A. (2020). Work life balance dan pengaruhnya terhadap kinerja dan loyalitas karyawan. Jurnal Psikologi Terapan dan Pendidikan, 2(1), 15-24.
OECD. (2021). Education at a glance 2021: OECD indicators. OECD Publishing.
Pardede, F. (2023). Lingkungan kerja dan dampaknya terhadap loyalitas karyawan pada sektor pendidikan. Jurnal Riset Ekonomi dan Bisnis, 12(1), 77-88.
Puspitasari, E., & Wardhani, F. (2021). Work life balance, stress kerja, dan loyalitas karyawan: Studi pada guru honorer. Jurnal Ekonomi dan Manajemen Pendidikan, 5(2), 88-97.
Putri, A., & Mahfud, T. (2021). Loyalitas guru dan faktor-faktor yang memengaruhinya. Jurnal Manajemen Pendidikan, 6(1), 33-42.
Rahman, A., & Zulkarnain, M. (2022). Hubungan kepemimpinan, loyalitas, dan komitmen guru terhadap mutu sekolah. Jurnal Kependidikan dan Manajemen Pendidikan, 14(3), 201-214.
Rahman, R., & Lestari, D. (2020). Uji validitas dan reliabilitas instrumen penelitian manajemen sumber daya manusia. Jurnal Riset Manajemen dan Bisnis, 15(2), 112-121.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2019). Organizational behavior (Edisi ke-18). Pearson.
Sania, A., & Putra, A. B. (2024). Pengaruh kepuasan kerja, lingkungan kerja, dan beban kerja terhadap loyalitas karyawan. Interdisciplinary Journal of Business and Education Studies, 1(1), 25-38.
Santika, R., & Widodo, P. (2022). Kepuasan kerja, motivasi, dan loyalitas: Studi pada tenaga pendidik. Jurnal Humaniora dan Pendidikan, 7(2), 144-153.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Sugiyono. (2022). Metode penelitian kualitatif untuk penelitian yang bersifat eksploratif, interpretif, interaktif, dan konstruktif. Alfabeta.
Suryani, D., Firdaus, A., & Lestari, P. (2021). Lingkungan kerja fisik dan pengaruhnya terhadap kinerja guru sekolah swasta. Jurnal Pendidikan Manajemen, 9(2), 199-210.
Tarafdar, M., Tu, Q., Ragu-Nathan, B. S., & Ragu-Nathan, T. S. (2007). The impact of technostress on role stress and productivity. Journal of Management Information Systems, 24(1), 301–328.
UNESCO. (2023). Global education monitoring report 2023: Technology in education. UNESCO.
Wicaksono, A., & Pertiwi, N. (2021). Validitas dan reliabilitas instrumen dalam penelitian kuantitatif bidang manajemen pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Bisnis, 9(1), 45-56.
Widodo, T. (2021). Skala pengukuran penelitian sosial dan pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 11(2), 211-220.
Widyastuti, R., & Kartika, D. (2020). Hubungan kepuasan kerja dan loyalitas guru honorer sekolah menengah. Jurnal Ilmu Pendidikan, 26(3), 311-320.
Yin, R. K. (2018). Case study research and applications: Design and methods (Edisi ke-6). Sage Publications.
Yusuf, R. (2023). Pengaruh work life balance, beban kerja, dan employee engagement terhadap kinerja karyawan. Jurnal Manajemen dan Bisnis Indonesia, 2(2), 64-74.
Zulkifli, R., & Ningsih, H. (2019). Pengaruh lingkungan kerja dan motivasi terhadap loyalitas pegawai sekolah. Jurnal Pendidikan dan Manajemen, 10(2), 155-166.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
