[1]
., K. et al. 2021. Analisis Kemampuan Literasi Matematik dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Ditinjau Berdasarkan Gender Melalui Pembelajaran Reciprocal Teaching. Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika. 11, 1 (Jun. 2021), 65–77. DOI:https://doi.org/10.23969/pjme.v11i1.3691.