Analysis of Statistical Learning Outcomes with Online and Offline Learning Methods

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis secara mendalam terkait dengan faktor apa yang menjadikan hasil pembelajaran daring lebih baik dibandingkan dengan luring karena sangat penting diketahui apakah ada faktor pendukung lain ataukah faktor dari kemampuan siswa itu sendiri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ada penelitian deskriptif yang menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian enam orang. Pemilihan subjek pada penelitian ini adalah dengan purposive sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara wawancara berbasis tugas, yaitu: (1) memilih subjek penelitian; (2) menentukan waktu pengambilan data; (3) melaksanakan pengambilan data; (4) menganalisis data; (5) membandingkan hasil pengambilan data daring dan luring; dan (6) menyimpulkan hasil analisis. Hasil analisis yang sudah dilakukan didapat bahwa penerapan metode pembelajaran daring dan metode luring tidak begitu berpengaruh besar terhadap pemahaman materi, semangat dan kemandirian belajar hal yang perlu diperhatikan adalah bukan dari metode pembelajarannya akan tetapi dari bagaimana cara kita dapat menumbuhkan semangat belajar yang baik dan konsisten terutama pada mahasiswa yang memiliki kemampuan sedang dan rendah, semangat belajar sangat penting untuk ditingkatkan pada semua metode pembelajaran karena dengan semangat belajar yang konsisten maka mahasiswa akan senang dan aktif saat mengikuti pembelajaran di kelas baik dengan metode daring ataupun luring.