-, S. 2021. Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning dengan Pemberdayaan Jenis Pertanyaan Divergen dalam Menganalisis Teks Editorial Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMKN 3 Bandung. Wistara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra. 2, 1 (May 2021), 81–89. DOI:https://doi.org/10.23969/wistara.v2i1.2291.