Rahmawati, R. R. (2020). Pembelajaran Membaca Pemahaman dengan Menggunakan Model Discovery Learning dan Dampaknya Terhadap Peningkatan Berpikir Kritis pada Siswa Kelas XII SMK Al Falah Dago Bandung. Wistara: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 1(2), 115–126. https://doi.org/10.23969/wistara.v1i2.2303