-, Sugiharti. Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning dengan Pemberdayaan Jenis Pertanyaan Divergen dalam Menganalisis Teks Editorial Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMKN 3 Bandung. Wistara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 81–89, 2021. DOI: 10.23969/wistara.v2i1.2291. Disponível em: https://www.journal.unpas.ac.id/index.php/wistara/article/view/2291. Acesso em: 1 nov. 2025.