MAISAH, Iis. Pengembangan Model Instrumen Penilaian Autentik Berorientasi pada Pengukuran Aktivitas dan Karakter Siswa dalam Pembelajaran Memproduksi Teks Deskripsi. Wistara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 51–66, 2020. DOI: 10.23969/wistara.v1i1.2297. Disponível em: https://www.journal.unpas.ac.id/index.php/wistara/article/view/2297. Acesso em: 1 nov. 2025.