Maisah, Iis. 2020. “Pengembangan Model Instrumen Penilaian Autentik Berorientasi Pada Pengukuran Aktivitas Dan Karakter Siswa Dalam Pembelajaran Memproduksi Teks Deskripsi”. Wistara: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra 1 (1):51-66. https://doi.org/10.23969/wistara.v1i1.2297.