Maisah, I. (2020) “Pengembangan Model Instrumen Penilaian Autentik Berorientasi pada Pengukuran Aktivitas dan Karakter Siswa dalam Pembelajaran Memproduksi Teks Deskripsi”, Wistara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 1(1), pp. 51–66. doi: 10.23969/wistara.v1i1.2297.