THE INFLUENCE OF ENTREPRENEURSHIP EDUCATION AND SELF-EFFICACY ON ENTREPRENEURIAL INTEREST OF STUDENTS OF THE FACULTY OF TEACHING AND EDUCATIONAL SCIENCE RIAU UNIVERSITY
Keywords:
entrepreneurship education, Self Efficacy, interest in entrepreneurshipAbstract
This research aims to determine the influence of entrepreneurship education and self efficacy on the entrepreneurial interest of FKIP Riau University students. The population in this study were 1351 active FKIP class of 2020 students and a sample of 93 students. The sampling technique uses a random sampling method. This research uses primary data obtained by distributing questionnaires. The data analysis technique uses multiple linear regression analysis. Based on the research results, it shows that entrepreneurship education and self-efficacy influence students' entrepreneurial interest, this is shown through the t test with the results of the entrepreneurship education variable value being 0.001 < 0.05 and the self-efficacy variable value being 0.014 < 0.05. Entrepreneurship education has a positive and significant effect, meaning that if students have good entrepreneurship education it will increase their interest in entrepreneurship. Self-efficacy has a positive and significant effect, meaning that if students have high self-efficacy it will increase their interest in entrepreneurship. Likewise, if students have low entrepreneurial education and low self-efficacy, their level of interest in entrepreneurship will also be low.Downloads
References
Abdillah, F. F., Sampeadi, & Utami, W. (2013). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha Siswa Jurusan Agribisnis pada SMK Negeri 1 Kalibaru (2).
Anggraeni, B. (2015). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI SMK Islam Nusantara Comal Kabupaten Pemalang. In Juni (Issue 1).
Apiatun, R., & Prajanti, S. (2019). Peran Self-Efficacy Sebagai Variabel Intervening Pengaruh Peng-etahuan Kewirausahaan dan Pengalaman Prakerin Terhadap Kesiapan Berwirausaha. Economic Education Analysis Journal, 8(3), 50229. https://doi.org/10.15294/eeaj.v13i2.17051
Ayuningtias, H. A., & Ekawati, S. (2015). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Tarumanegara.
Fitriyah, L. A., & dkk. (2019). Menanamkan Efikasi Diri Dan Kestabilan Emosi.
Halim Wicaksono, B., Yohana, C., & Hidayat, N. (2022). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Dan Kreativitas Terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMK PGRI 1 Jakarta.
Hidayat, Anwar (2013) Pengertian & Tutorial Uji Heteroskedastisitas dengan Uji Glejser Isrososiawan, S. (2013). Peran Kewirausahaan Dalam Pendidikan.
Kirana, D. G. C., Harini, & Nugroho, J. A. (2018). Pengaruh Pendidikan Kewirausahan dan Self Efficacy Terhadap Minat Berwirausaha.
Lisdayanti, Sumarno, & Syabrus Hardisem. (2021). Pengaruh Prestasi Belajar Mata Pelajaran Produk Kreatif Dan Kewirausahaan (PKK) Dan Efikasi Diri Terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMK Negeri 2 PEKANBARU. https://www.bps.go.id
Nurkholis. (2013). Pendidikan Dalam Upaya Memajukan Teknologi. 24 | Jurnal Kependidikan, 1(1).
Prof. Dr. Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D.
Prof. H. Imam Ghozali, M. C. P. C. A. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM SPSS 25.
Purwanto. (2015). Diktat Kewirausahan (M. Purwanto, Ed.; pp. 1–416).
Puspitaningsih, F. (2014). Pengaruh Efikasi Diri Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Melalui Motivasi. 2(2).
Ranti Manalu, I., & Yogi Riyantama Isjoni, M. (2022). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan dan Pekerjaan Orang Tua terhadap Motivasi Berwirausaha Peserta Didik di SMK Negeri 1 Tandun Kabupaten Rokan Hulu.
Riyantama, M. Y. (2020). Competency Of Entrepreneurship And Performance Of Principal In Elementary School. Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), 4(1), 179-189.
Sakinah, L. Y., Kartiko, S., & Nas, S. (2019). The Effect Analysis of Self Attitude and Efficacy on Entrepreneurship Intention of Economics Education Students, Universitas Riau. Journal of Educational Sciences, 3(3), 318. https://doi.org/10.31258/jes.3.3.p.318- 327
Suharti, L., & Sirine, H. (2013). Faktor-Faktor yang Berpengaruh Terhadap Niat Kewirausahaan (Entrepreneurial Intention) (Studi Terhadap Mahasiswa Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga).
Sumarno. (2023). Entrepreneurship Education at Universitas Riau, Indonesia. Migration Letters, 20(5)
Sumarno, Gimin, Haryana, G., & Saryono. (2018). Desain Pendidikan Kewirausahaan Mahasiswa Berbasis Technopreneurship. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 6(2), 171– 186. https://doi.org/10.26740/jepk.v6n1.p171-186
Syaifudin, A. (2016). Pengaruh Kepribadia, Lingkungan Keluarga Dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta.
Wahyudin, M., Astuti, P. B., Tinggi, S., Ekonomi, I., & Bangsa, P. (2020). Pengaruh Kepemimpinan, Efikasi Diri dan Lingkungan Kerja Non-Fisik Terhadap Kinerja Karyawan pada Bank Syariah Bumi Artha Sampang Kebumen. In Jurnal Ilmiah Mahasiswa Manajemen (Vol. 2, Issue 3). http://journal.stieputrabangsa.ac.id/index.php/jimmba/index
Yamin, Sofyan dan Heri Kurniawan. (2014). SPSS Complete, Edisi kedua. Jakarta: Salemba Infotek.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
