PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL BERBANTUAN APLIKASI PIXTON PADA MATERI INDONESIA KAYA HAYATINYA
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i03.28816Keywords:
learning media, digital comics, pixtonAbstract
This study aims to develop digital comic learning media assisted by the Pixton application on the material of Indonesia Kaya Hidupnya and to determine the feasibility of digital comic learning media. The method used is Research and Development using the ADDIE model. Validation tests were carried out on media experts, language experts, and material experts. Implemented in class V with 35 students. The results of the study showed that the digital comic learning media developed had a very feasible category, with media experts 100% "Very Feasible", language experts 94% "Very Feasible", lecturer material experts 88% "Very Feasible", teacher material experts 92% "Very Feasible" teacher responses 90%, and student responses 91%. Based on the results of the study, it can be concluded that the digital comic learning media assisted by the Pixton application developed is very feasible to be used as a learning medium in schools.Downloads
References
Afif, M. A. K. U., & Iriani, D. (2024). Development of Problem-Based Learning (PBL) based mathematics comic media using Pixton to improve students' mathematical problem-solving skills in class VIII junior high school. Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M), 7(1), 92-109.
Akcanca, N. (2020). An Alternative Teaching Tool in Science Education: Educational Comics. International Online Journal of Education and Teaching (IOJET), 7(4): 1550–1570.
Akcanca, N. (2020). An alternative teaching tool in science education: Educational comics. International Online Journal of Education and Teaching (IOJET), 7(4), 1550–1570. http://iojet.org/index.php/IOJET/article/view/1063
Amri, U. (2023). Ulil Amri. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 269–277.
Ariska, E. N., Zahra, L. A., Muhammadiyah, U., & Lampung, P. (2024). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK BERBASIS APLIKASI PIXTON DAN FLIPPING BOOK PADA. 8(6), 895–899.
Devista, J. R., & Kadafi, T. T. (2021). Pemanfaatan Laman Web Make Beliefs Comix dalam Pembuatan Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Komik Digital. Jurnal Pendidikan, 30(2), 153. https://doi.org/10.32585/jp.v30i2.1531
Dian Nur Septiyawati Putri, Fitriah Islamiah, Tyara Andini, A. M. (2022). Analisis Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Media Interaktif Terhadap Hasil Pembelajaran Siswa Sekolah Dasar. Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora, 2(2), 367.
Fadilah, A., Nurzakiyah, K. R., Kanya, N. A., Hidayat, S. P., & Setiawan, U. (2023). Pengertian Media, Tujuan, Fungsi, Manfaat dan Urgensi Media Pembelajaran. Journal of Student Research (JSR), 1(2), 1–17.
Fatimah, S., & Syarwani, A. (2022). Pengembangan Game Edukasi Berbasis Android sebagai Media Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Datar. JUPENTI : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 1(1), 1–14. https://jurnal.stkipbjm.ac.id/index.php/jupenti
Fuadati, H. R. (2023). Penerapan Komik Digital Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca 2023.
Guntur, M., Kartono, K., & Junaedi, I. (2020). The Implementation of Comic Supplementary Tutor Feedback In Contextual Teaching Hybrid Learning on The Achievement of Higher Order Thinking Skill Viewed From Students ’ Mathematics Disposition. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 11(1), 76–82. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujmer
Handayani. (2020). Bab Iii Metode Penelitian. Suparyanto Dan Rosad (2015, 5(3), 248–253.
Hasan, M., Milawati, Darodjat, Khairani, H., & Tahrim, T. (2021). Media Pembelajaran. In Tahta Media Group.
Hidayah, I. N., & Fathimatuzzahra. (2019). Development of Math Comic Learning Media on the Subject of Algebraic Expressions for Seventh Grade of Junior High School Students. Journal of Physics: Conference Series, 1227(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1227/1/012029
Hidayat, F., & Nizar, M. (2021). Model Addie (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Addie (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation) Model in Islamic Education Learning. Jurnal UIN, 1(1), 28–37.
Ika, N. A., & Wiratsiwi, W. (2022). Pengembangan komik digital berbasis pendidikan karakter menggunakan aplikasi web Pixton untuk siswa kelas Vi. Prosiding Seminar Nasional Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat, 7(1), 269–273. http://prosiding.unirow.ac.id/index.php/SNasPPM/article/view/1266
Kanti, F. Y., Suyadi, B., & Hartanto, W. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Komik Digital Pada Kompetensi Dasar Sistem Pembayaran Dan Alat Pembayaran Untuk Siswa Kelas X Ips Di Man 1 Jember. JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi Dan Ilmu Sosial, 12(1), 135. https://doi.org/10.19184/jpe.v12i1.7642
Laely, L. A. M., Dina Prasetyowati, & Choirul Huda. (2023). Penerapan Media Pembelajaran Komik Digital Webtoon Pendekatan Tpack Untuk Meningkatkan Aspek Kognitif Di Kelas V Tema Peristiwa Dalam Kehidupan. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(04), 1583–1593. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i04.1747
MUFARROCHAH, M. (2022). Penggunaan Aplikasi Pixton Untuk Meningkatkan Minat Menulis Pada Materi Teks Cerita Sejarah Kelas Xii. SECONDARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah, 2(1), 27–40. https://doi.org/10.51878/secondary.v2i1.829
Narestuti, A. S., Sudiarti, D., & Nurjanah, U. (2021). Penerapan Media Pembelajaran Komik Digital untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi, 6(2), 305–317. https://doi.org/10.37058/bioed.v6i2.3756
Nasution, A., & Hidayah, M. (2019). E-KOMPEN (ELEKTRONIK-KOMIK PENDEK) sebagai solusi cerdas dalam meningkatkan minat baca masyarakat Indonesia di era digital Anwar Efendi Nasution, Muhammad Wahyu Hidayah. 13(01), 105–114.
Nurul Audie. (2019). Peran Media Pembelajaran Meningkatkan Hasil Belajar. Posiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP, 2(1), 586–595.
Oktaviana, M., & Ramadhani, S. P. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran IPA Berbasis Komik Digital Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(1), 48–56. https://doi.org/10.29303/jipp.v8i1.1090
Payanti, D. A. K. D. (2022). Peran Komik Digital sebagai Media Pembelajaran Bahasa yang Inovatif. Sandibasa I: Seminar Nasional Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia I, 4(April), 464–475. https://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/sandibasa/article/view/2035%0Ahttps://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/sandibasa/article/download/2035/1484
Pratama, M. I. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Implementasi User Interface Pada Multimedia Interaktif E-Komik. Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi, 1(4), 353–356. https://doi.org/10.47233/jpst.v1i2.425
Putri, A. R., Hidayati, A., Zuliarni, & Supendra, D. (2024). Pengembangan Media Komik Digital pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VII SMP. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 5265–5272.
Rasyidatul, A. (2023). Rasyidatul Amini. Nucl. Phys., 13(1), 104–116.
Siregar, A., Irmawati Siregar, D., & BTIKP Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Selatan, U. (2021). Analisis Evaluasi Pengembangan Media Komik Digital Pada Mata Pelajaran Ipa Sekolah Dasar. Jurnal Sistem Informasi, 2(1), 114.
Syahda, N., Rini, R. M., & Karika, V. (2022). Pengembangan Komik Cerdas Digital Sebagai Inovasi Model Pembelajaran Siswa Sekolah Dasar. Proseding Didaktis: Seminar …, 880–893. http://proceedings2.upi.edu/index.php/semnaspendas/article/view/2430%0Ahttp://proceedings2.upi.edu/index.php/semnaspendas/article/download/2430/2248
Tegeh, I. M., & Kirna, I. M. (2013). Pengembangan Bahan Ajar Metode Penelitian Pendidikan dengan ADDIE Model. Jurnal IKA, 11(1), 16. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IKA/article/view/1145
Urip, I. N., Renol, & Tarupay, H. K. (2023). Pemanfaatan Komik Digital Sebagai Media Pembelajaran Di Sekolah Dasar. Satya Sastraharing: Jurnal Manajeme, 7(2), 99–111. https://doi.org/10.33363/satya-sastraharing.v7i2.1110
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
