ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL BIRU KELANA KARYA DELLA DARTYAN
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i03.32048Keywords:
Character education, NovelsAbstract
This study aims to describe the character education values found in the novel BiruKelana by Della Dartyan. The research object is the character education valuespresented in the novel. This study uses a descriptive method with a qualitativeapproach. Data collection techniques employed include reduction, interviews, andrecording. Data analysis techniques involve data collection, data presentation, anddrawing conclusions. The analysis revealed that the character education values inBiru Kelana encompass religiousness, honesty, discipline, hard work, creativity,independence, curiosity, nationalism, patriotism, appreciation of achievements,friendliness/communication, love for peace, reading interest, environmental care,social care, and responsibility. Based on the conclusions drawn from the research, itwas determined that the novel Biru kelana by Della Dartyan contains significantcharacter education values.Downloads
References
Agus Wibowo. (2013). Pendidikan
Karakter Di Perguruan Tinggi.
Pustaka Pelajar.
Dartyan, D. (2020). Novel Biru Kelana
(Resita Febirarti (Ed.)).Gagasmedia.
Eni. (2022). Nilai Pendidikan
KarakterTokoh Utama Dalam
Novel Rissa Sebuah Pilihan
Hidup Karya Larissa Chou (Kajian
Ekspresif). Angewandte Chemie
International Edition, 6(11), 951–
952., Mi, 5–24.
Fahri, F. (2019). Nilai Pendidikan
Yang Terdapat Dalam Novel Mimpi
Anak Pulau Karya Abidah El
Khalieqy FKIP Universitas
Muhammadiyah Matraman.
Ginting, Emina, E. (2022). Nilai
Pendidikan Karakter Dalam
Film Jembatan Karya Hasto
Broto. FKIP Universitas
Maritim Raja Ali Haji.Haslinda. (2019). Kajian Apresiasi
Prosa Berbasis Kearifan Lokal
(Unismuh (Ed.)). LPP.
Kartika Dan Suprapto. (2018).
Kajian Kesusastraan. CV.Ae
Media Grafika.
Malik, A& Shanty,IL. (2019).
Character Idexes of the Works
of Raja Ali Haji, Advances In
Social Science, Education And
Humanities Research 295,48-
51
Malik, A, (2018). Penelitian
Deskriptif Untuk Bidang
Pendidikan, bahasa, Sastra,
dan sosail budaya FKIP,
Universitas Maritim Raja Ali
Haji, Tanjungpinang,
Moleng, L, J. (2016). Metode
Penelitian Sastra Indonesia
Tanjungpinang: FKIP
Univeristas Maritim Raja Ali.
Mustoip, Dkk. (2018). Implementasi
Pendidikan Karakter. CV.
Jakad Publishing.
Ramli, N. (2020). Pendidikan
Karakter Implementasi
Pembelajaran IPS Menengah
Pertama.
IAN Parepare Nusantara
Press.
Sitinjak. J.N.J. (2020). Analisis
Nilai-Nilai Pendidikan Dalam
Kumpulan Lagu Batak
Tanjungpinang: Universitas
Maritim Raja Ali Haji.
Sugiyono. (2014). Metode Kualitatif.
Alfabeta.CV.
Sugiyono. (2020). Metode Kualitatif.
Alfabeta.CV.
Suhardi. (2018). “Nilai Pendidikan
Karakter Pada Cerpen Waskat
Karya Wisran Hadi.”Jurnal
Pendidikan Bahasa Dan Sastra,
18(1), 114–122.
Suhardi. (2020). “ Nilai Pendidikan
Karakter Dalam Mitos Dalam
Pulau Senua.” Jurnal Bahasa
Dan Sastra Indonesia, 1, 167–
184.
Suhardi, Dan A. (2022). Pendidikan
Karakter Dalam Sastra Indonesia.
Sukadari. (2018). Implementasi
Pendidikan Karakter. Kanwa
Publisher. Susanto. (2016).
Pengantar Kajian Sastra. PT. Buku
Seru.Sutarti, T. (2018). Pendidikan
Karakter. CV. Aksara Media
Pratama.
Suwardani, P. (2020). Quo Vadis
Pendidikan Karakter. UNHI
Press.
Tsauri, S. (2015). Pendidikan
Karakter Peluang Dalam
Membangun Karakter Bangsa.
IAN Jember Press.
Usino, dkk. (2020). Desain
Pendidikan Karakter. Perdana
Publishing.
Wahyuni, A. (2021). Pendidikan
Karakter. UMSIDA Press.
Widiyati, S. (2019). Buku Ajar Kajian
Prosa Fiksi. LPMM Universitas
Muhammdiyah Buton Press.
Zulfida, S. (2020). Pendidikan
Karakter Dalam Bahan Ajar. Sulur
Pustaka. Wahyuni, A. (2021).
Pendidikan Karakter. UMSIDA
Press. Dalam Bahan Ajar. Sulur
Pustaka.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.