MANAJEMEN KEUANGAN DALAM MENINGKATKAN SARANA PRASARANA PEMBELAJARAN DI MTS YPK CIJULANG TAHUN PELAJARAN 2024/2025
DOI:
https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.39751Keywords:
Financial management, infrastructure, education, management effectiveness, learning quality.Abstract
This study aims to examine how financial management can help improve learning facilities and infrastructure in schools. In essence, this study looks at how planning, implementation, and supervision of funds can ensure the availability of adequate learning tools so that education can achieve the highest standards. The research uses qualitative methods, collecting data through direct observation, interviews, and document collection. The results show that good financial management greatly influences the improvement of facilities and infrastructure, from routine maintenance and the purchase of learning equipment to the development of school buildings. If money management is transparent and accountable, schools can allocate budgets fairly according to their main needs. In addition, the active role of the principal, treasurer, and school committee is key to maintaining efficient and effective fund management. Finally, by implementing accountable financial management, the quality of education can be improved thanks to better facilities and infrastructure to support the teaching and learning process.
Downloads
References
Buku :
Arikunto, S. (2020). Manajemen Pendidikan. Rineka Cipta.
Bafadal, I. (2014). Manajemen Perlengkapan Sekolah Teori dan Aplikasinya. PT. Bumi Aksara.
Baharuddin. (2010). Manajemen Pendidikan Islam. UIN Maliki Press.
Baharuddin, & Makin, M. (2010). Manajemen Pendidikan Islam. UIN Maliki Press.
Daryanto. (2013). Administrasi dan Manajemen Sekolah. Rineka Cipta.
Jahari, J. (2013). Manajemen Madarasah.
Jannah, S.N. & Sontani, U. T. (2018). Sarana Dan Prasarana Pembelajaran Sebagai Faktor Determinan Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper).
Meleong, L. J. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. PT. Remaja Rosdakarya.
Moleong, L. J. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2004). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep Strategi Dan implementasi. Remaja Rosdakarya.
Jurnal :
Fadhilah. (2017). Manajemen Kesiswaan di sekolah. SERAMBI TARBAWI. Jurnal Studi Pendidikan, Riset, Dan Pengembangan Pendidikan Islam, 2(1), 103–120.
Feryawan, D. dkk. (2022). Sistem Manajemen Keuangan Di Madrasah Mu’alimat Muhammadiyah Yogyakarta. Pendidikan Dan Sains, 2, 159–166.
Ghazali, A. (2016). Manajemen Keuangan Sekolah. Manajer Pendidikan, 10(4), 343–346.
Herliana. (2013). Pengembangan Kurikulum Indonesia. LPMP Aceh, 71–86.
Arwildayanto, Lamatenggo, N., & Sumar, W. T. (2017). Manajemen Keuangan dan Pembiayaan Pnedidikan. Widya Press.
Hasanah, U. (2021). Manajemen Keuangan Madrasah (Studi Kasus Di Ma Plus Nurul Islam Mataram). Universitas Islam Negeri Mataram.
Hettich, W., & Boadway, R. W. (1980). Public Sector Economics. In The Canadian Journal of Economics (Vol. 13, Issue 3). https://doi.org/10.2307/134714
Ifa Farhatin Hasbiyalloh, Ihyaul Ulum, & Luqman Hakim. (2025). Urgensi Lingkungan Sebagai Media Dalam Menunjang Efektivitas Pembelajaran. Jurnal IHSAN Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 398–411. https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.858
Munawaroh, Safinatun and Wiranata, R. R. S. (2020). Upaya Sekolah Dalam Meningkatkan Prestasi Non Akademik Siswa Melalui Manajemen Sarana Prasarana Di SMP Muhammadiyah Boarding School Pleret. ÁL-FÂHIM|Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2, 85–98.
Musfiroh, H. (2023). Manajemen Pembiayaan Pendidikan Dalam Meningkatkan Sarana Prasarana di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Amanatulloh Gambiran Banyuwangi. UIN Kiai Haji Achmad Shiddiq.
Muyasa, E. (2004). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep Strategi Dan implementasi. PT Remaja Rosdakarya.
Nabila, Halimatussakdiah, Yantoro, B. S. (2023). Manajemen Keuangan Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Sarana Prasarana di SDN 77/VIII Tirta Kencana. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 6.
Nabila dkk. (2023). Manajemen Keuangan Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Sarana Prasarana di SDN 77. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6.
Nasrudin dan Maryadi. (2018). Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan dalam Pembelajaran di SD. Jurnal Management Pendidikan, 13.
Pukan, T. G. (2020). Pengaruh Sarana dan Prasarana Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SDI Luki Kecamatan Wulandoni. (Jurnal Mitra Pendidikan), 4.
Rahman, N. (2016). Prinsip-Prinsip Manajemen Keuangan Sekolah. Journal of Islamic Education Management, 1.
Rivai, V., & Murni, S. (2009). Education Management : Analisis Teori dan Praktik. Rajawali Pers.
Rusman. (2009). Manajemen Pendidikan. Rajawali Pers.
Salsabila, S. (2023). Pengelolaan Manajemen Keuangan Guna Meningkatkan Sarana dan Prasarana yang Ada di SDN Tembok Dukuh 3 Surabaya. Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 2.
Sekali, P. K., Parhusip, H., & Endalina. (2021). Manajemen Berbasis Sekolah (School Based Management). Bintang Pustaka Madani.
Shihab, Q. (2002). Tafsir Al - Misbah; Pesan, Kesan dan Keserasian Al -Qur‟an. Lentera Hat.
Sinaga, D. (2014). Buku Ajar Statistik Dasar. Uki Press.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Alfabeta.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Alfabeta.
Suhardan, D. (2010). Manajemen Pendidikan. Alfabeta.
Suroso, S., Untung, S., & Muslih, M. (2024). Manajemen Keuangan Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(1), 1–10. https://doi.org/10.34125/jmp.v9i1.253
Suryabrata, S. (2016). Metode Penelitian. Raja Grafindo Persada.
Syafaruddin. (2017). Manajemen Keuangan Lembaga Pendidikan. Ciputat Press.
Tentang Standar Nasional Pendidikan (2005).
Yuliani. (2011). Managemen lembaga keuangan. (Vol. 66, Issue July). Citrabooks.
Yusanto, Y. (2019). Ragam Pendekatan Penelitian Kualitatif. Journal of Scientific Communication, 1(1), 1–13.
Yusri, D. (2025). Transkrip Wawancara Kepala Sekolah.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
