Vol 7 No 2 (2022): Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education
Isi jurnal ini adalah publikasi hasil pemikiran para praktisi dan pakar di bidang pembelajaran dan pendidikan matematika baik secara substansial maupun hasil penelitian pendidikan matematika yang berstandar internasional baik di sekolah maupun di perguruan tinggi. Diharapkan jurnal ini dapat menyumbangkan pemikiran dan menjadi acuan bagi penelitian dan kebijakan pendidikan matematika untuk pencapaian peningkatan mutu pendidikan matematika baik di tingkat sekolah maupun perguruan tinggi. Selain itu, penulis dapat mengumpulkan kumulatif untuk jenjang fungsional yang lebih tinggi, yang pada gilirannya dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusia dalam penelitian pendidikan matematika secara umum.
Diterbitkan:
2022-12-31
